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激活、联系与参与:纽约公有住房社区更新规划策略与实施途径研究及启示
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《华中建筑》2024年 第6期42卷 7-12页
作者:赖润夏 许芗斌 尚叶青重庆大学建筑城规学院 美国SWA景观设计公司 
公有住房社区的形成与发展对改善美国城市中低收入家庭生活条件曾起到积极作用,20世纪90年代以来,公有住房社区全面步入存量更新阶段。该文以纽约公房社区为例,通过对其演进历程与空间特征的分析,深入认知公房社区与我国老旧社区的异同...
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基于场景营造的老旧社区公共空间更新策略研究——以重庆白马凼街区为例
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《新建筑》2024年 第3期 22-26页
作者:许芗斌 陈志毅 江曼重庆大学建筑城规学院山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆400045 天津市东林筑景景观规划设计有限公司天津市美美空间营造社重庆400045 愿景集团九源(北京)国际建筑顾问有限公司北京100032 
老旧社区公共空间作为承载居民日常生活的重要场所,其品质提升对老旧社区更新具有重要价值。场景营造作为老旧社区更新的一种新途径,通过改善物质空间环境提升社区生活品质,同时注重挖掘文化价值内涵,进而激发社区内生动力。研究针对老...
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存量时代“城市公共空间设计”课程前期调研分析教学环节的改革探索——以重庆大学为例
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《中国林业教育》2023年 第2期41卷 76-78页
作者:许芗斌 诗凯重庆大学建筑城规学院重庆400045 
风景园林设计类课程前期调研环节作为强调设计程序的首个步骤,除了强调采集、整理与分析基础信息的能力训练外,更注重引导学生完成过程化的提出问题、分析问题、解决问题的设计方法论的完整训练。基于对国家重大战略的响应,提出了现阶...
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韧性导向的美国《诺福克城绿色基础设施规划》研究
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《国际城市规划》2021年 第4期36卷 148-153页
作者:赵娟 许芗斌 唐明重庆大学建筑城规学院 重庆大学规划设计研究院有限公司 重庆大学建筑城规学院山地城镇建设与新技术实验室 美国辛辛那提大学设计、建筑、艺术和规划学院 
韧性规划思想强调以"灵活适应"策略应对不确定的扰动影响。绿色基础设施是实现城市韧性的关键手段。本文以美国诺福克城为例,以风险响应机制为主线,介绍了韧性导向的绿色基础设施规划方法,提出了环境数据收集—自然资产评估...
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社区更新背景下小微公共空间活力提升策略——以重庆白马凼小区为例
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《住宅科技》2023年 第9期43卷 6-13页
作者:李美凝 许芗斌 诗凯重庆大学建筑城规学院 重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室 
当前社区更新侧重点多放在环境整治工程上,并没有从根本上解决老旧社区的活化问题。在此背景下,文章探索公共空间活力的产生和作用机制,并针对产生活力的空间、活动和人群3个核心对象,从小微公共空间的公共性、日常性及参与性出发,对小...
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照明 心理 空间——室外环境夜景照明设计手法初探
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《灯与照明》2003年 第4期27卷 23-25页
作者:许芗斌重庆大学建筑城规学院重庆400045 
随着时代的发展 ,人们对室外环境的需求也从较低级的基本功能层面和感官信息层面上升到较高级的精神文化审美需求层面。该文拟从视知觉角度和景观空间塑造角度并结合分析室外环境夜景照明的设计方法 。
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明清时期重庆城池空间形态特征分析
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《中国园林》2017年 第4期33卷 125-128页
作者:许芗斌 杜春兰 赵娟重庆大学建筑城规学院 重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆400045 重庆大学规划设计研究院有限公司 
城池作为古代城市防御设施与城市空间的界定物,在社会生活、城市意象与政治象征中发挥着重要作用。明清重庆城池形成了寓形山水、天人合一的形态和"九开八闭十七门,象天法地"的城门布局、功能耦合的城池空间等特征。其特征的...
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视域内景物密度分析在山地城市景观控制中的应用
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《重庆建筑》2005年 第4期28卷 21-28页
作者:许芗斌 戴志中重庆大学建筑城规学院 
视觉分析在城市设计中的运用已经十分广泛。本文针对山地城市景观特点,在考察国内外城市设计中视觉分析方法和用途的基础上,提出视域内景物密度分析方法,以期在定性的基础上更加理性和定量地判断城市景观的价值。从而更好地协调山地城...
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历史街区照明规划设计初探
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《灯与照明》2004年 第2期28卷 11-13页
作者:赵娟 许芗斌重庆大学建筑城规学院重庆400045 
历史街区的特殊属性决定了它与其他城市空间的差异性 ,在当前的历史街区照明设计中存在着不少问题 ,文章结合分析我国历史街区照明设计现状 ,拟从城市整体景观、街区景观、局部空间及建筑单体角度探讨历史街区照明规划设计的手法。
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“环境行为学”课程实践环节教学研究
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《室内设计》2012年 第4期 18-22页
作者:许芗斌 夏义民 杜春兰重庆大学建筑城规学院山地城镇建设与新技术教育部重点实验室 
"环境行为学"作为风景园林、城市规划学科教育中的重要理论支撑之一,以外部环境与人类行为的相互作用作为主要研究对象。"环境行为学"课程任务包括把握该学科基本理论、原则,学习环境行为调查研究方法,强调学科知...
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