摘要：教材分析铁的重要化合物存在普遍，应用广泛，是学习的重点。本节课内容简单介绍涉及到铁的三种氧化物、铁的两种氢氧化物及其制备、铁离子的检验、二价铁和三价铁之间的转化关系。与氧化还原有关的二价铁和三价铁之间的转化关系是学习的重点和难点。本节课内容丰富，教学容量较大。

摘要：为了从废PET聚酯瓶中回收对苯二甲酸(TPA),分别对比研究了酸性水解法、肼解法和醇碱联合法降解PET聚酯瓶的反应收率及环境友好性、经济性等。通过正交实验,探索了醇碱联合解聚法的最佳反应条件。采用红外光谱对回收的对苯二甲酸进行了表征,结合量子化学计算对振动光谱和分子间氢键进行了研究。

摘要：4R理论是由多尔在《后现代课程观》一书中首次提出。多尔4R理论即“关联性"(Relation)、"丰富性”(Richness)、“严密性”(Rigor)、“回归性”(Recursion)。该理论对基于化学史的化学课程具有指导作用,既要注重整体思路的把握,又要注意前后知识的贯通。让学生掌握必备基础知识的同时,通过教师引导了解科学家的发现历程,丰富自身的化学思想;让教师对课程本身进行理解和深挖,探究新的化学教学模式,进而加强教师的文化维度和认知维度。采用基于4R理论的化学史教学,以期更好发挥化学史中的教育价值,给化学史教学提供一个新的思路和方法。