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“师法自然,天人合一”——以自然为依据的造园手法
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《兰州教育学院学报》2014年 第4期30卷 56-57,60页
作者:郭尤睿 许贤书福建农林大学园林学院福建福州350002 
"师法自然,天人合一"是中国传统哲学的核心思想。中国古代的文人雅士以及造园匠人,在此思想的指引下,设计与营造了具有不同风格的古典园林,而这种核心思想,至今仍影响着今人对园林这一高雅艺术的创造。本文通过分析中国传统...
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融入场域文化的道路节点景观设计——以S305线、G316线的节点为例
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《中外建筑》2016年 第12期 139-142页
作者:庄晓敏 许贤书厦门大学嘉庚学院建筑学系 福建农林大学园林学院 
道路景观是城市线性景观的重要组成部分,是城市风貌品质和城市建设水平的重要衡量标准。主要包括路域线形景观和节点景观,而路域线形景观主要包括行道树、分车带,景观营造的重点在于植物的选择与搭配,节点景观因其地块规模较大,涉及的...
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“模拟公司”教学法在“园林规划设计”课程的应用分析探索
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2017年 第5期19卷 44-46,59页
作者:高雅玲 杜煜 张逸 许贤书 黄河福建农林大学金山学院福建福州350002 福建农林大学艺术学院园林学院(合署)福建福州350002 
为了通过加强校企合作,提高学生的实践能力,福建农林大学金山学院在"园林规划设计"课程中引入校企合作办学的"模拟公司"课堂教学理念,探索形成了"教-学-做"一体化的教学模式。文章对"模拟公司"...
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基于实践验证的水生植物应用策略探讨——以福建农林大学金山校区观音湖生态改造工程为例
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《园林》2019年 第10期36卷 78-83页
作者:许贤书 庄晓敏福建农林大学福州350001 厦门大学嘉庚学院漳州363105 
以福建农林大学金山校区观音湖生态改造工程为案例,选取水生植物配植作为案例教学内容,阐析景观大水域生态驳岸的园林种植设计工程,重点论述不同类型的水生植物配植要点与红树植物淡水湖引种试验。通过7年的连续观察记录,总结各类水生...
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福建农林大学“森林兰苑”景观设计
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《中国城市林业》2013年 第6期11卷 35-38页
作者:高雅玲 黄河 许贤书 董建文 兰思仁福建农林大学金山学院福州350002 福建农林大学艺术学院园林学院福州350002 
近几年来随着园林绿化的发展,兰花在园林景观中的应用逐渐推广。福建农林大学"森林兰苑"是兰花专类园设计的实践,通过研究"森林兰苑"分区布局、设计手法、景观特色,为今后兰花生态观光园建设提供了理论与实践相结...
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“福山、福水、福地”2014年青岛世界园艺博览会福建生态园设计
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《福建热作科技》2015年 第3期40卷 68-72页
作者:邱飞 黄河 林毅伟 许贤书福建省榕树王园林工程有限公司福州350012 福建农林大学园林学院350002 
通过园址概况、设计理念、设计构思和空间布局几个方面介绍了2014年青岛世界园艺博览会(以下简称青岛世园会)福建生态园的设计,展园设计从福建省的自然生态、山水地貌、历史人文等特点出发,从中提取"福山、福水、福地"的主题...
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月季切花保鲜技术研究进展
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《林业勘察设计》2007年 第2期27卷 82-87页
作者:彭彪 彭东辉 许贤书宁德师范高等专科学校福建宁德352100 福建农林大学园林学院福建福州350002 
从水分、营养物质、细胞膜、植物激素、温度等几个方面对月季切花衰败的原因进行探讨,并就月季切花保鲜剂中的主要成分及其作用以及几种在切花月季贮藏保鲜中有一定应用前景的技术进行介绍。
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福建土楼聚落空间形态特征研究
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《福建建筑》2020年 第2期 16-20页
作者:高雅玲 张铭桓 许贤书福建农林大学金山学院福建福州350002 福建农林大学艺术学院园林学院(合署)福建福州350002 
基于传统聚落是人类在特定的地理环境和历史进程中,利用自然改造自然,寻求人与自然和谐共居的状态,是重要的历史文化景观,为当前美丽乡村建设提供借鉴,选取了田螺坑村、石桥村、河坑村、塔下村、大地土楼群、初溪村、洪坑村、高北土楼群...
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福州摩崖石刻景观美景度评价与分析
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《西南林业大学学报(社会科学)》2017年 第4期1卷 84-90页
作者:黄河 杜煜 张逸 高雅玲 许贤书 福建农林大学艺术学院、园林学院(合署)福建福州350002 福建农林大学金山学院福建福州350002 福建农林大学林学院福建福州350002 
以福州乌山公园、于山公园内摩崖石刻景观为研究对象,将石刻景观要素分为17类,采用景观美景度评判方法对摩崖石刻景观进行评判,利用多元数量化模型Ⅰ构建美景度评价模型,对摩崖石刻景观进行质量评价。结果表明:绿色率对摩崖石刻景观美...
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福建农林大学校园景观提升设计实践与思考
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《福建热作科技》2015年 第2期40卷 59-63页
作者:黄河 高雅玲 胡清林 刘健 许贤书 董建文福建农林大学园林学院福州350002 福建农林大学金山学院350002 
以福建农林大学景观提升设计实践为例,从设计理念、总体布局、山水环境、绿化景观、开放空间以及交通组织等方面,探讨山水校园的景观设计的相关方法,为类似高校景观规划设计提供借鉴。
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