摘要：传统大学公共英语教学多采取“语法翻译”教学模式,难以适应网络时代互动性与多向性的要求。间性理论为大学英语教学开拓了新视野,中介语理论和认知负荷理论为开展多模态教学提供了语言学基础,为此,大学公共英语多模态教学可以从强化交互教学、加强学生主体地位、提高教学有效性和课堂延伸等多个维度进行实践性探索,培养学生的自主学习能力和终身学习能力,提升其英语应用能力。

摘要：氢气作为一种清洁无污染的可再生能源,可以有效地解决全球能源危机和环境污染问题.低能耗水裂解制氢是公认的未来清洁制氢的有效途径之一.水裂解反应分为阳极上发生的析氧反应(OER)和阴极上发生的析氢反应,由于阳极半反应涉及四电子过程,反应动力学缓慢,进而导致整个水分解产氢效率低下,成为规模化水裂解制氢应用的瓶颈.贵金属Ir基和Ru基催化剂具有较好的OER催化性能,但其价格高昂和低储量极大地限制了其大规模应用.因此,设计出性能优良的非贵金属OER催化剂,对于促进电催化水裂解制氢领域的发展具有重要意义.自旋调控可以调节d-轨道电子与含氧物种之间的自旋占据态,进而改变含氧物种的吸附能,提升催化反应动力学.然而,自旋调控如何提升电催化水氧化及其内部的关联性鲜有报道.本文报道了一种(Co,Ni)Se_(2)/C@FeOOH笼状纳米结构的自旋调控工程以提升其析氧反应活性.以金属有机框架材料ZIF-67为前驱体,采用离子交换方法和化学气相沉积法合成了(Co,Ni)Se_(2)/C中空笼状纳米结构,接着通过化学水浴沉积法用FeOOH进行修饰,进一步提高了电催化反应动力学.磁化测试结果表明,(Co,Ni)Se_(2)/C@FeOOH样品的极化自旋数(μb=6.966μb/f.u)高于(Co,Ni)Se_(2)/C样品的极化自旋数(μb=6.398μb/f.u),从而有利于含氧中间体的吸附和脱附,这与表面价带谱的结果一致.与(Co,Ni)Se_(2)/C相比,(Co,Ni)Se_(2)/C@FeOOH样品具有更强的铁磁性,电磁感应促进了磁性粒子最外层电子的自旋.电子自旋的增加有利于(Co,Ni)Se_(2)/C@FeOOH样品最外层电子能级的跃迁,在3d-轨道上产生更多的空电子轨道和未成对电子,有利于电子转移和氧吸附.Ni,Co和Fe之间的π电子在界面处的局域化重组再分配优化了对含氧物种的吸附与脱附自由能,提升了OER催化性能.此外,所设计的中空笼状纳米结构和杂原子掺杂碳基体对提高OER活性也有重要作用.因此,在1.0 mol/L KOH碱性溶液中,(Co,Ni)Se_(2)/C@FeOOH催化剂展现出较好的析氧反应性能,在10 mA cm^(-2)电流下的过电位为241 mV,塔菲尔斜率为44 mV dec^(-1),明显优于原先的(Co,Ni)Se_(2)/C催化剂.本文将为高效OER电催化剂的设计提供一种新的思路和方法.

摘要：目的:利用杜仲胶的优良特性,制备新型高弹性杜仲胶复合义齿软衬材料,通过配方设计和筛选获得符合口腔临床应用的相应特性。方法:参考现有弹性杜仲胶配方和医用橡胶配方,结合口腔临床要求,以硬度、拉伸强度和断裂伸长率为力学性能观察指标,调整橡胶基质配比和气相白炭黑的用量,确定性能配方;对按照该配方制备的样品进行力学性能测试,并根据结果对配方修改,直至获得适宜的杜仲胶复合义齿软衬材料配方。结果:当杜仲胶与顺丁橡胶共混比例为80∶20,气相白炭黑的用量在7PHR时,适量添加部分助剂,杜仲胶复合义齿软衬材料可获得适宜口腔临床应用的力学性能。结论:通过配方调试获得了杜仲胶复合义齿软衬材料的最终性能配方,效果比较理想。

摘要：在教育工作中,批评与表扬是班主任常用的两大"武器",是班级治理的"法宝"。正所谓表扬是甜,批评是苦。班主任的批评要以尊重学生为核心,以不伤害学生的自尊心为前提,这样学生才容易接受,乐于改正。那么,如何做到给学生正确、合理和适度的批评呢?本人就多年的班主任工作,谈点体会。

摘要：深基坑工程造价的编制，应以基坑围护和基础设计为依据，参照基坑工程的特点，结合实际施工情况编制。深基坑工程不可预见因素颇多，在设计与施工前均应充分考虑，即便如此，施工中往往仍会发生这样那样的未预见情况，对这种情况引起的费用增减，施工单位与业主应在施工合同文件中明确其结算原则，以便竣工后作为工程结算的法律依据。