摘要：让教研"活"起来,让教师都动起来,让每一次教研活动充满灵性与思辩的研究场景,形成"百花齐放、百家争鸣"的教研氛围随着教育均衡步伐的加快推进,集团化办学作为提高质量的新型载体遇到了严峻的挑战,包括名师在内的优秀教育资源在稀释中如何聚能抱团,保持高位发展的良好态势。这一问题是当下不少集团校普遍要面对的问题。我校教育集团自2005年组建以来,办学规模逐渐增大,现有四个校区,196个班,一万多名学生,方便新老县城三分之二的家庭孩子入学。

摘要：教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册第86～87页。

摘要：活动年级:五年级活动目的:通过模拟旅游活动,帮助学生运用数学知识解决旅游中碰到的数学问题,提高学生解决问题的能力,激发学习兴趣,增强数学意识,培养合作意识、创新精神和实践能力,同时通过旅游让学生感受自然美,培养学生爱祖国、爱家乡的良好品质。活动准备:多媒体课件、相关的表格（见后）活动过程:一、激趣引入新课一开始,教师用多媒体展示盐城公园的全貌,当学生旅游热情高涨时。