摘要：首先综述了在全球变暖的气候危机下,正交胶合木(CLT)技术的出现和性能优点为澳大利亚的碳中和战略开辟了新道路。进而通过对CLT制造的发展概况、优势及相关建筑案例的分析,说明该技术在澳大利亚的发展前景和不同用途的可能性,以及对可持续建筑发展的作用、影响和潜力。

摘要：目的:探讨社工介入综合干预治疗对精神分裂症患者预后的影响。方法:采用配对对照的前瞻性研究设计,将400例住院精神分裂症随机分为4种药物(氯丙嗪、舒必利、氯氮平、利培酮)治疗组各100例,每种药物组又随机分为研究组(单纯药物治疗)和对照组(药物加社工介入综合干预)各50例。对各组患者各时段的精神病理症状,出院后的复发率、病情稳定率、个人生活和社会功能完好率进行随访对照分析。结果:治疗8周末各中心研究组和对照组PANSS总分与治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.05);组间比较差异亦有统计学意义(P<0.05)。治疗8周末各中心研究组个人和社会功能(PSP)均高于对照组(P<0.05)。治疗6、12、24个月末各中心研究组病情稳定情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。治疗6、12、24个月末各中心研究组个人和社会功能(PSP)良好率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:社工介入综合干预治疗是一种适合我国国情,能改善精神疾病预后较好的综合干预治疗模式。

摘要：为建立和谐的管理者与护士之间的关系,要求对护士给予帮助与教育的基础上指出工作中存在的不足、给予恰当的处罚,2005～2009年本院在护理质量控制上,对于检查发现的问题,均要扣考评分,且与绩效奖金挂钩,导致大部分护士对于护理质控检查存在抵触情绪,表现出紧张、怕查找出问题,不利于反映护理质量的真实情况,如果查出问题不扣分或少扣分,又无法起到很好的制约作用。本院采取自行设计的重点护理问题分级法,取得了较好的效果。

摘要：目的探讨实习护生人文执业能力、自我效能与患者安全行为间的关系。方法选取江苏省4所院校的本专科实习护生350人,采用护理人员人文执业能力自评量表、一般效能感量表、实习护生患者安全行为量表进行调查并分析结果。结果实习护生人文执业能力自评量表均分为(4.52±0.69)分,一般效能感量表均分为(3.46±0.59)分,患者安全行为量表均分为(4.61±0.63)分;实习护生人文执业能力、自我效能与患者安全行为呈正相关关系(r=0.865、0.867,P<0.01),其中人文执业能力在自我效能与患者安全行为间具有中介调节作用。结论护理教育者应重视护生人文执业能力与自我效能的培养,丰富教学形式与考核方式,采取针对性的措施增强护生的患者安全意识,提高护理教育质量,保障患者安全。

摘要：[目的]调查实习护理专业学生(护生)病人安全行为现状,探讨影响病人安全行为的因素。[方法]采用实习护生病人安全行为量表、护理人员人文执业能力自评量表、一般效能感量表对符合标准的江苏省4所院校350名本科、专科实习护生进行问卷调查,整理调查结果并对数据进行统计学分析。[结果]护生病人安全行为得分为(4.61±0.63)分,整体处于较好水平,其中父母是否为医务人员、护生人文执业能力是护生病人安全行为的影响因素(P<0.05)。[结论]护理教育者应重视护生人文执业能力以及家庭因素对于病人安全行为的影响,完善护理教学与考核方式,进一步改善护生临床安全行为,保障病人安全。