摘要：强风是高架桥设计与防灾减灾分析的控制性荷载之一。风与高架桥相互作用十分复杂,可以通过风洞试验、现场实测、数值模拟获取可靠的风速(风荷载)数据。尽管如此,时域分析可以使人们更全面地了解高架桥的风振响应特性,也能更直观地反映高架桥风致振动控制的有效性。因此,使用线性滤波法即白噪声滤波法(WNFM)中的自回归滑动平均(ARMA)模型模拟高架桥的脉动风速时程。首先,考虑高架桥脉动风速的时间和空间相关性,导出自回归(AR)模型阶数与滑动回归(MA)模型阶数不相等时ARMA模型的表达式。接着,基于Kaimal风速谱,使用ARMA模型来模拟一座实际高架桥的脉动风速时程。最后,通过比较模拟风速功率谱、自相关和互相关函数与目标风速功率谱、自相关和互相关函数的吻合程度,验证基于ARMA模型模拟高架桥脉动风速时程的可行性。

摘要：上海徐汇区内有衡复风貌区、龙华风貌区这两个历史文化风貌区,目前徐汇区仅公布的优秀历史建筑就达253处、1074幢。衡复风貌区作为海派文化的起源地之一,是上海中心城区内规模最大、优秀历史建筑数量最多、历史风貌格局最完整的历史文化风貌区,这里集中了大量中外著名建筑师设计的风格迥异的中西建筑,既有花园洋房也有高层公寓,既有西式别墅也有中式里弄,例如武康大楼、湖南别墅、巴金故居、黑石公寓等,被誉为上海"居住建筑万国博览会".

摘要：1 整合的内涵《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出'要注重信息技术与数学课程的整合'.两者整合不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教师教学的演示工具,而是要在教学过程中,把信息技术、信息资源、信息方法与教学理念、教学策略、学科内容、学习活动等有机地融为一体,以便更好地提高学生的信息获取、分析、加工、交流、利用和创新的能力,培养协作学习的意识促使学生掌握在信息社会中的思维方法和解决问题的方法.

摘要：To deal with a sharp increase in transmission energy consumption due to the presence of a large number of secondary users( SUs),an energy-efficient cooperative spectrum sensing results transmission scheme is proposed for cognitive radio systems. First,a cluster-based structure is introduced into the sensing results transmission scheme to reduce the transmission power. Then,the centralized sensing results transmission model is employed,and the non-fixed code rate Luby transform( LT)code is selected as the channel coding since its code rate can dynamically adapt to channel conditions and therefore avoid unnecessary redundancy in the transmission ***,an improved optimal degree distribution( ODD)is designed for the LT code. The simulation results show that the choice of the appropriate parameters in degree distribution is very helpful for the LT code to achieve a promising performance. The ODD with optimized parameters can achieve more than 2 d B performance gain than other typical degree distributions when the bit error rate( BER) is 10-3. The energy consumption of the proposed scheme is not only at least71. 4% lower than that of the non-coding system,but also lower than that of the convolutional coding system with different code rates. Meanwhile, the energy consumption can be further reduced in the case that a suitable clustering method is selected.

摘要：导入是在新的教学内容或教学活动开始前,引导学生进入学习状态的教学行为方式.它是课堂教学的序幕,也是课堂教学的重要环节.常言道'良好的开端是成功的一半'.导入这一关把握得当,可以为整堂课的成功教学奠定良好的基础.

摘要：作为《庄子》能工巧匠系列的核心寓言,“庖丁解牛”一文具有结构严密、语言生动精炼、句式富于变化、立象尽意而意在象外的艺术特色。从“庖丁解牛”有关道、技关系的微言大义出发,本文进一步探究了庄子的道技观、艺术境界及其审美意蕴,包含了有关审美欣赏和艺术创造的美学思想。在异化危机日益加重的当下,“庖丁解牛”启示我们,技本身不是目的,任何娴熟的技艺训练都指向超越自身之道。庖丁所好之道,是焕发生命活力的意义之道。

摘要：本文选取18名中度智障儿童为实验对象,对实验组进行12周的蹦床运动干预。结果表明,蹦床运动能有效改善和提高中度智障儿童的立定跳远、纵跳摸高、坐位体前屈成绩及单(双)足站立的稳定性,说明蹦床运动对中度智障儿童的运动能力和平衡能力有积极的促进作用。培智学校在保证儿童安全的前提下,应积极将蹦床运动纳入现有的体育课程活动中,并对蹦床运动的运动形式、运动时间、难度、练习频率进行进一步科学设计,以期促进智障儿童身体健康的发展。

摘要：本文选取18名中度智障儿童为实验对象,对实验组进行12周的蹦床运动干预。结果表明,蹦床运动能有效改善和提高中度智障儿童的立定跳远、纵跳摸高、坐位体前屈成绩及单(双)足站立的稳定性,说明蹦床运动对中度智障儿童的运动能力和平衡能力有积极的促进作用。建议培智学校在保证儿童安全的前提下,积极将蹦床运动纳入现有的体育课程活动中,并对蹦床运动的运动形式、运动时间、难度、练习频率进行进一步科学设计,促进智障儿童身体健康的发展。

摘要：目的探究社区医护人员慢性心力衰竭健康管理远程培训课程的开发与应用效果。方法组建师资团队,制作培训课程,开发远程培训平台,对某医院医联体内的社区医护人员开展培训,并对社区医护人员进行考核和问卷调查,收集对该远程培训课程的反馈。结果333名社区医护人员全部完成课程并通过考核获得学分,学员对培训的满意度≥97.00%。结论针对社区的特点和疫情防控大环境设计开发的培训项目为社区医护人员提供便捷的慢性心力衰竭健康管理培训,学员能够按照要求完成培训,并对培训表示满意。

摘要：在学校“电子技术与高中物理拓展创新”课程基地建设的过程中,创设由课程基地网站、电子技术展览馆、物理互动体验馆、CAD建模仿真实验室、自制教具实验室和DIS数字化实验室构成的学习环境,促进学生自主学习;开发普职融合的阶梯式电子校本课程和基于调研的丰富化物理校本课程,满足学生需要;通过“三活课堂”理念,助推课堂数字化转型;发挥学生特长,实践创新能力提升;通过多元评价方式,促进关键能力提升,通过科普智慧墙,放大物理文化之美.