摘要：现代医学发展日新月益,2015年初美国国情咨文宣布了一项名为精准医学计划（precision medicine initiative）的项目,精准医学（precision medicine）这一概念迅速受到全球医疗界的关注。一般来讲,精准医学是以个性化医疗为核心指导、在基因组学、蛋白质组学等大数据为支撑的医学概念与模式。其本质是通过对于大样本人群与特定疾病类型进行生物标志物的分析、鉴定及验证,从而精确寻找到疾病的原因和治疗的靶点。然后针对特定疾病的不同疾病阶段,设计个性化治疗方案,提高疾病诊治水平。

摘要：目的探讨单中心经皮肾镜碎石术、输尿管硬镜碎石术、输尿管软镜碎石术治疗泌尿系统结石术后急性肾损伤（AKI）的发生情况。方法收集2011年1月-2013年11月在上海长海医院泌尿外科接受碎石治疗的泌尿系统结石患者的临床资料，根据手术方式分为经皮肾镜组、输尿管硬镜组、输尿管软镜组，分别行经皮肾镜碎石术、输尿管硬镜碎石术、输尿管软镜碎石术，观察术后AKI发生率。结果共纳入526例患者，男364例，女162例，年龄18-78岁，平均年龄为（50±13）岁。经皮肾镜组术后AKI发生率为13．0％（16／123），有高于输尿管硬镜组（9．4％，13／139）的趋势，但两组间差异无统计学意义（P〉0．05）；输尿管软镜组术后AKI发生率为3．4％（9／264），显著低于输尿管硬镜组和经皮。肾镜组（P值均〈0．05）。多因素Logistic回归分析结果显示，术前血清肌酐每增加1个单位，术后AKI发生的风险增加至1．006倍（95％CI为1．001～1．012，P=0．012）。与输尿管软镜组相比，经皮肾镜组术后AKI发生的风险为4．774倍（95％CI为1．999～11．399，P〈0．0001），输尿管硬镜组术后AKI发生的风险为2．923倍（95％CI为1.181～7．234，P〈0．0001）。结论手术治疗泌尿系统结石会对患者的肾功能造成一定损害，需尽早防治。术前血清肌酐水平和手术方式是发生AKI的独立危险因素。

摘要：在分析Java程序设计课程教学目标的基础上,提出'以学生为中心、以编程思想和实践训练为重点'的授课理念,结合教学实际,具体阐述Java课程课堂教学中应该注意的问题,包括课堂教学和课后练习,着重说明教学设计的3条主线。

摘要：教书育人是教师的天职,教学工作是教师的立身之本,如何做好教学工作,值得每一位大学教师认真思考。文章介绍笔者在教学与教案设计方面的一些个人体会,以笔者承担教学的计算机程序设计基础和操作系统两门课作示例,阐述课程定位、教学内容设计、教案设计和课堂教学4个方面内容,覆盖一门新课从无到有的整个过程。

摘要：提出一种基于能力培养的程序设计课程教学方法,将程序设计过程分为3个步骤:问题分析、算法设计和编码。针对问题分析提出案例教学方法,以案例的形式阐释问题分析的过程和技能;针对算法设计提出编程模式的概念,这是自顶向下设计技术的一种具体实现;针对编码设计并实现一个功能强大的在线训练系统,为全面提高学生的动手实践能力提供技术上的保证。

摘要：堆和栈是C语言程序设计课程中的两个重要概念,在程序设计和代码分析中应用广泛。文章首先介绍程序运行时的内存空间分布,包括代码区、全局变量区、栈和堆,然后讨论栈的基本原理和特点以及栈在函数调用执行过程中的应用,然后通过例子演示栈在代码分析中的作用,详细阐述在递归函数调用的执行过程中控制流和数据流的变化过程,最后介绍堆的基本概念和应用特点。

摘要：实践教学在计算机基础教学中的作用不容忽视,如何在计算机基础教学过程中更好地发挥实践教学应有的作用,使得学生不仅能应用课堂所学知识,还能激发创新思维,是实践教学的目的之一。文章通过对C++语言程序设计课程中学生提交的优秀大作业进行介绍与点评,展示学生在应用C++时体现出的创新性和良好的综合素质;通过分析每个优秀作业的优点,指出基础教育课程中的实践教学应如何更好地激发学生兴趣和灵感,以锻炼学生的综合能力。

摘要：春节前夕,新冠肺炎疫情突如其来!为弘扬"一方有难,八方支援"的中华传统美德,按照市政协领导的要求,市政协书画苑邀请有书画特长的委员、老委员及社会名家创作有关抗击疫情的艺术作品,以书画艺术作品凝聚起众志成城、共克时艰的强大正能量。其间市政协共收到11位委员创作的23幅作品、33位社会名家创作的61幅作品。所有作品,将以拍卖、捐赠的形式支援抗"疫"一线!