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嵌入并联量子点的介观A-B环内的“巨”持续电流
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《四川师范大学学报(自然科学版)》2005年 第1期28卷 76-79页
作者:谌雄文 吴绍全四川师范大学物理系四川成都610066 
使用双杂质的Anderson模型的哈密顿,从理论上研究了一个嵌入并联耦合量子点(DQD)的介观A B环系统处在Kondo区时的基态性质,并用slave boson平均场方法求解了哈密顿.结果表明,在这个系统中,持续电流依赖于系统的宇称效应和尺寸大小;在强...
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嵌入耦合量子点的介观A-B环内的持续电流
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《广西物理》2004年 第1期25卷 17-20页
作者:谌雄文 吴绍全四川师范大学物理系四川成都610068 
使用双杂质的Ansderson模型的哈密顿 ,从理论上研究了一个嵌入并联耦合量子点(DQD)的介观A -B环系统处在Kondo区时的基态性质 ,并用slave boson平均场方法求解了哈密顿。结果表明 ,在这个系统中 ,由磁通诱导而产生的持续电流依赖于系统...
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一种基于LED的均匀矩形光斑透镜设计
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《科技视界》2016年 第25期 228-229,100页
作者:杨朋 谌雄文 周韬 尹君怀化学院机械与光电物理学院湖南怀化418008 
本文从三维给定的LED非成像光学设计出发,探讨了针对LED的二次光学设计方法 ,并用此方法设计出了能够得到矩形均匀光斑的透镜,对照明系统的仿真模拟验证,证明了这种方法的可行性和正确性。
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大学物理实验分层次教学模式的构建
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《西昌学院学报(自然科学版)》2008年 第1期22卷 136-138,153页
作者:谌宝菊 谌雄文 卢德华 夏春华怀化学院物理与电子信息科学系湖南怀化418008 
培养学生的基本实验素质是大学物理实验教学的主要目标之一.本文对如何利用基础性物理实验所具有的实验难度低、实验时效高的特点,通过设计合理的教学模式,达到培养学生的动手能力和激发学生的创新意识的教学目的进行了探讨。
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