摘要：情景导向教学模式是旅游服务类工作过程系统化课程教学实施的一种创新模式,在培养学生关注客人情感变化,提高应变情景的职业能力,养成良好的职业特质方面取得了良好的教学效果。情景导向教学模式实施中能够以九大教学事件设计原理为指导,积极而又灵活地安排教学活动,促进学生学习,提高课堂教学效果。

摘要：“城市整体形象”作为一个新课题和新的城市经营理念正越来越多地引起城市决策者和领导者的重视。在中央电视台4套中文国际频道和9套英文频道上，越来越多的中国城市以整体形象出现在广告中，义乌的“小商品之都”，哈尔滨的“冰雪城”，杭州的“中国最美的城市”，中国越来越多的城市正以崭新的形象悄然出现在人们面前，登上国际舞台。

摘要：针对数字信号处理里面的无限长单位脉冲响应(IIR)数字滤波器的设计方法进行讨论.运用MATLAB软件设计模拟滤波器和IIR数字滤波器.IIR数字滤波器可以采用冲激响应不变法和双线性变换法进行设计,冲激响应不变法存在频率混叠,不能用于设计数字高通和数字带阻滤波器;双线性变换法能有效地消除频率混叠现象,可用于设计数字低通、数字高通、数字带通和数字带阻滤波器.但是双线性变换法消除频率混叠是以牺牲频率的线性变换关系为代价的.

摘要：课堂教学的有效性是推进职业教育课程改革向纵深发展的重要保证。课程教学过程设计是职教课改回归课堂、落脚在课堂的具体实践,也是教师先进职业教学理念、手段、方法在课堂教学实践中的体现和落实。以"餐饮服务与管理"课程为例,详细阐述了项目课程设计中的相关问题。

摘要：教学目标是教学活动的出发点和归宿,对教学内容、教学资源、教学活动和教学过程起着主导、指向和监控的作用,是课堂教学的核心和灵魂。教学目标设计应从分析学习需要、归类学习内容、编写学习要素三方面进行。

摘要：简要介绍了用Ti-451合金(Ti-4.5Al-5Mo-1.5Cr)制造飞行事故记录仪(俗称黑匣子)壳体的情况。讨论了选材依据、材料制备工艺与性能、壳体超塑吹胀成型工艺及应用考核等问题。用Ti-451合金防护壳体组装的黑匣子,按ISO-C51a标准进行严格考核,完全满足设计要求,某型号的黑匣子已应用于国产飞机上。

摘要：用钛合金制造人体防护材料,对减轻防弹在重量,提高穿着人员的机动灵活性,特别是增强作战能力具有重要意义.防弹板是防弹衣构件的主要组成部分.当高速弹丸着板之后,弹丸侵彻防弹板的过程仅在微秒级之内,弹丸的巨大动能使材料产生变形与开裂,所以要求防弹板能抵御高速弹丸的攻击,保护人身安全.苛刻的使用条件对防弹板材料要求是非常严格的.西北有色金属研究院研制出一种优异的人体防护(防弹衣)用的新型钛合金材料,满足了使用要求.

摘要：当今，工作过程本位的课程改革浪潮强调基于工作过程的课程观、行动导向的教学观、学习情境的建设观。基于工作过程的课程设计方法打破了传统学科系统化的束缚，将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展联系起来，在培养目标中强调创造能力的培养，而不是被动地适应能力的训练。“实训”是在学校能控的状态下，按照人才培养的规格要求，对学生进行的职业能力训练的教学活动。“实训基地”是课程实施的环境支撑，是学校开展实践教学、技能训练的重要条件，它的设计开发理应基于课程改革的工作过程导向。

摘要：美国心理学家奥苏伯尔(Ausubel．D．P)认为：认知结构就是学生头脑中的知识结构。广义的说，它是某一学习者的观念的全部内容和组织；狭义的说，它是学习者在某一特殊知识领域内的观念的内容和组织。对于物理，学生的认知结构是头脑中的物理知识结构，是物理学的知识结构通过内化在学生头脑中形成的观念的内容和组织，具体反映在物理学知识的内部联系和规律。

摘要：德国职业教育专业教学论是研究"工作""技术"和"职业教育"之间相互作用的一门学科理论,学习性工作任务是其核心的要素。根据布卢姆教育目标分类学,我们提供了学习性工作任务的通用结构和设计方法,以及学习性工作任务的形成、组织与三个等级,提出了研读德国职业教育专业教学理论和一般教学理论、下企业顶岗实践与开展社会服务、运用信息技术创新开发手段和开发技术的策略。