摘要：大单元教学设计强调整体性、系统性和关联性,旨在帮助学生从整体上把握英语知识,提高学习效率。本文阐述了大单元教学设计的核心理念与目标,提出大单元教学设计的实施策略,强调“教学评”一致性。初中英语大单元教学设计是新课程改革的有益尝试,能有效提升学生的英语综合语言运用能力和自主学习能力,对初中英语教学质量的提升具有积极意义。

摘要：现有异常节点识别方法普遍存在精度低或者功耗大等不足,针对这些不足,提出一种基于低秩矩阵分解的无线传感器网络异常节点识别算法。根据传感器节点的特性进行特征选取和属性矩阵构建;通过改进的CUR矩阵分解方法计算异常矩阵;依据异常矩阵中节点向量的总体均值和标准差设定控制限,判断节点是否发生异常。实验结果表明,与其它异常识别方法相比,该方法具有较高的识别准确率。

摘要：将完整学习观念与当前教育革新的目标对齐,把完整学习的观点融入小学数学的作业设计之中,可以显著增强小学数学作业在促进学生的能力、思考方式及道德品质等方面的全面素质.文章简述了完整学习观念的基本原则,并探讨了依据完整学习原则进行的小学数学作业设计原则,对在完整学习框架下小学数学作业设计策略进行了深化探讨,并通过实际案例阐释了设计策略,期望对小学数学作业设计的改进提供有力的支持.

摘要：分析了武汉文化创意产业发展的现状和趋势,按照文化引领科技,培养高素质文化创意技能型设计人才的理念,围绕数字文化创意产业链,以信息化、数字化技术为手段,形成专业的艺术设计群体。新的艺术设计专业群是以艺术设计为主,与电子商务、网络新闻、传播等专业互补的“设计服务专业群”。为此,提出了通过专业群建设,整合教学与培训资源,实施人才培养模式改革,实现课程体系、培养体系、教学资源和教学团队的共享,达到各专业协调发展的目的。

摘要：本文重点探讨一种创新的市政道路雨水口设计方案。其包含雨水口的量化标准、位置分布和构建设计这三个主题。在数量确定上,提出了一种基于雨水排放能力和道路宽度的数量确定方法;在位置布置上,提出了一种考虑道路结构和地形特征的位置布置方法;在结构设计上,提出了一种结构简单、耐久、排水效率高的设计方案。通过对比分析,该设计方法在提高道路排水效率、减少道路积水、延长道路使用寿命方面具有明显的优势。本研究的成果有助于改善我国城市道路排水系统,为进一步的市政道路雨水口设计提供了新的理念和方案。

摘要：以5种中学物理教育专业期刊为研究对象,对STEM教育融入我国中学物理教育研究的现状进行了梳理和分析.结果表明:近年来,相关文献在数量上呈现出稳步上升的态势,高被引学者、高被引文献、高水平期刊在此期间发挥着重要的学术引领作用.研究主题主要集中在基于STEM教育的物理教学设计和应用案例,在立意上缺乏“多点开花”之势,且跨学科主题研究不均衡的问题也有待破解,尤其是社会发展类课程资源尚待进一步开发与利用.基于此,文章提出了相关建议,希冀为我国中学物理教育的跨学科实践课程改革和发展提供参考.

摘要：现阶段,我国文创产品包装设计领域发展十分迅猛。文创产品的包装在设计过程中,必须改变以往单一、陈旧的设计思路,朝着创新的、多元的方向转变,从而吸引更多消费者目光,增加文创产品的附加值。基于此,在设计文创产品包装的过程中,需要灵活地运用感官设计理念,其中包括嗅觉、听觉、视觉、触觉四个方面,以此来增强文创产品对于消费者的吸引力,提高文创产品的质量以及实际价值。

摘要：旅游产业不仅是具有极大生命力的第三产业,也是就业人口蓄水池,发展旅游产业就是在大力发展经济和提高民生。“一带一路”建设取得了丰硕的成果,为旅游产业发展开辟了新赛道,也为发展国际旅游提供了绝佳入场机会,从国际旅游人才培养途径入手,探索行之有效的复合型“外语+”旅游人才培养方式,可以为中部内陆地区发展国际旅游业提供一些新的思考角度。

摘要：传统的语文教学偏重感悟式、体验式学习,而忽视了学生理性思维能力的培养。《义务教育语文课程标准(2022年版)》特别重视学生理性思维能力的培养,特别设置了“思辨性阅读与表达”学习任务群。在课堂教学中,教师要准确理解思辨性阅读的深刻内涵,并从文论主题、文学主题、哲学主题等方面提出问题,引导学生对文本内容展开比较、分析、概括、推理,促进学生对文本的深刻理解,提高学生的理性思维能力,发展学生的语文核心素养。

摘要：本研究聚焦于中国农民工返乡就业现象及其社会适应问题,特别是在党的二十大报告提出“全面推进乡村振兴”背景下的情境。研究指出,随着农民工人数的增加,他们返乡后面临的社会适应问题变得尤为显著,包括经济收入不稳定、缺乏社会支持、子女教育困难以及生活娱乐活动单一等。通过柳州市S村的案例分析,本文深入探讨了返乡农民工在社会适应过程中遇到的主要困境,并基于优势视角提出了针对性的社会工作介入策略,如改善经济问题、增强社会支持网络、提升子女教育质量、丰富文化生活等,旨在促进返乡农民工的社会适应,进一步推动乡村振兴。研究强调了社会工作在促进农民工社会适应与乡村振兴中的重要作用,提供了实际操作的建议,对农村社会工作实践有着重要的指导意义。