摘要：桂西北地区世居有壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、水等少数民族,各民族在长期的生产和生活中形成了相互依存、相互帮助、共同发展的关系,创造了丰富多彩的少数民族文化。这些少数民族文化资源在地方高校艺术类人才培养中发挥着重要的作用。因此,地方高校依托少数民族文化资源,通过改革人才培养模式,构建特色课程体系,拓展人才培养渠道,加强艺术实践训练等途径来培养具有一定的专业基础知识,具备较强的专业实践技能,熟知本地区民族传统艺术文化,能为地方经济、文化建设服务的应用型专门艺术人才有着十分重要的意义。

摘要：毛南族是我国少数民族中人口较少的民族之一,独特的地理环境造就了独树一帜的历史文化,毛南族的民歌是毛南族音乐艺术中最为突出的,毛南族民族是南方民歌最重要的组成部分,反映了毛南族发展的历史轨迹,记录了毛南族生活的点滴,是毛南族历史文化和思想的体现,毛南族民歌发展至今,其在社会发展中的作用逐渐显现。本文拟从毛南族民歌起源,到毛南族文化的发展来讨论毛南族民歌的社会功能的体现和未来传承发展。

摘要：高校民族民间音乐教学意义重大,高校学生可以通过课堂学习汲取传统文化知识,主动承担文化传承的重要任务。由庞培婕所著的《当代高校民族民间音乐教学与改革研究》(中国水利水电出版社2019年3月出版)一书,将高校音乐教育作为研究对象,梳理了国内外相关理论观点,分析探讨了教育教学改革等问题。该书力求使读者全面了解和认识当代高校民族民间音乐教学现状,推动当代高校民族民间音乐教学改革。当代眼光与历史眼光的融合。作者指出,我国传统音乐文化源远流长,民族音乐灿若群星,点亮了中国艺术的天空.

摘要：民族音乐是我国传统文化不可或缺的一部分,民族音乐不仅是少数民族重要的艺术表现形式,且其具有丰富的文化内涵与鲜明的特色,是人类文明的重要文化瑰宝。因此,面对新时期背景多元文化的冲击与挑战,强化对少数民族音乐传承发展重要性的认识,通过创新教学理念与教学方式来实现高校少数民族音乐教学的创新改革。所以,新时期高校少数民族音乐传承发展与教育研究成为了当代高校教育工作者的重要研究课题。

摘要：璜山金矿所在区域断裂构造发育,顶底板围岩条件较差,采矿损失率、贫化率较高,还存在诸多安全、环境问题。为此矿山采用充填法进行实践,基于矿山开采技术条件、现有充填系统、深部应力环境,设计采场的长度50 m、阶段高度30~40 m,标准矿块的综合回采率为93.5%,综合损失率6.5%,采矿贫化率控制在5%以内,取得了较好的实践效果。

摘要：本文基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》对语言能力的界定及其提出的语言能力目标要求,结合英语教学的现状及未来发展趋势,就如何落实课程标准规定的语言能力目标提出以下建议:加强和优化显性语言知识的教学;在课堂教学中开展语言实践活动;将语言能力与其他核心素养的培养紧密融合;优化英语语言能力的评价方式。

摘要：考试形式的选择直接影响到考试的信度和效度。尽管当前英语考试形式丰富多样,但仍存在选择题比例过高、语言知识考查形式的效度不高、书面表达题的开放性和真实性较低、较少使用基于问题情境的考试形式等问题。基于新课标全面考查学生核心素养的考试与评价理念,提出核心素养背景下英语考试形式的优化策略,包括基于语篇考查语言知识运用能力、根据真实语言使用情形设计考试形式、积极探索基于问题情境的考试形式、注重考试形式的多样性等。

摘要：目的:把亚克力水晶盒用于手术室常规低值手术耗材的存放,以减少物品过期,节约资源,杜绝医疗差错事故。方法:把亚克力有机玻璃按物品规格设计加工成容器(亚克力水晶盒)。将2013年度与2014年度笔者所在医院手术室低值耗材物品分别设为对照组与观察组,对照组按传统方法存放手术耗材,观察组用自设的亚克力有机玻璃加工的水晶盒存放手术低值耗材,观察两组每月过期物品发生率。结果:观察组过期物品发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:亚克力水晶盒能高效用于手术室低值耗材的存放管理,值得临床推广。

摘要：为满足裂解反应器下封头复杂的工艺配管要求,设计了一种带温箱和垫板的新型裙座结构。利用有限元法,对裙座结构在温度场、温度-内压耦合作用和不同初始间隙尺寸下的应力状况、接触特性、应力分布变化规律进行了分析。裙座筒体存在两个由温差产生的高应力环状区,主要应力类型为弯曲应力,其应力状态基本不受内压和初始间隙变化的影响。接触压力和内压的增加会显著加强垫板下焊缝附近的应力集中。初始间隙对垫板应力分布的影响存在临界值,当间隙长度超过垫板宽度的80%时,裙座结构应力最大位置由裙座筒体转移至垫板半锥顶角对侧,应力最值随间隙尺寸增加持续增大,威胁裙座结构完整性。