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例谈如何磨课: 收藏
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引用; 《中学生数理化（教与学）》2018年第1期 55-55页; 作者：谢子春江西赣州市赣县区第四中学; '磨课',是教师专业发展中'实践反思、同伴互助和专业引领'的综合体现,能促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平以及专业素养的提高.雅斯贝尔斯说:'教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒...; '磨课',是教师专业发展中'实践反思、同伴互助和专业引领'的综合体现,能促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平以及专业素养的提高.雅斯贝尔斯说:'教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂.'教育如此,磨课也是如此.下面结合我们团队'从算式到方程——一元一次方程'的磨课过程,谈谈磨课对教师业务成长的作用.一、磨教材的把握,让课堂有'深度'磨课指导我们深刻理解教材。; 来源：详细信息评论

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