摘要：练习与测验是学校教学过程中极其重要的教学手段,它能提供教学效果的反馈信息,使教师和学生发现教学缺陷,为及时改进教学方法和过程提供参考依据.随着网络时代的到来,网络考试系统已成为这一教学手段的有效工具.病理学是一门重要的医学桥梁学科,也是一门较难以掌握的形态学课程.

摘要：随着网络时代的到来,网络考试系统已成为这一教学手段的有效工具.病理学是一门重要的医学桥梁学科,也是一门较难以掌握的形态学课程.学生对于病理学理解缺乏一定基础知识,为了帮助学生提高基础知识与实际应用能力,笔者拟应用计算机网络技术研制出一种图文并茂的网络考试系统,尽量使学生做到易学易懂,在宽松的环境下进行考试和自学自测,以图更好地提高教学效果.

摘要：采用三因素五水平二次回归正交旋转组合设计,对陆良县稻后蒜进行氮磷钾肥料效应试验,研究氮磷钾的不同用量与稻后蒜的产量关系。结果表明:在该试验条件下,施氮、磷、钾肥对大蒜有明显的增产作用,其肥料效应顺序为氮肥>钾肥>磷肥。利用数学计算的方法建立优化数学模型,对单因素效应、边际效应、两因素交互效应进行解析,寻求各因子水平的最佳搭配。通过云南省测土配方施肥专家决策系统得出:最高产量施肥量为纯氮374.7kg/hm2,五氧化二磷153.75 kg/hm2,氧化钾202.5 kg/hm2。最佳经济施肥量为纯氮342.9 kg/hm2,五氧化二磷140.55kg/hm2,氧化钾202.5 kg/hm2。

摘要：目的解决游离脂肪移植吸收问题。方法根据碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)的生物学特性,以纤维蛋白作为缓释剂,参与小颗粒状脂肪移植。并采用正交法设计,观察 bFGF 及缓释剂浓度与效应关系。结果术后3个月,移植物重量变化在差位级为98％,好位级为225％。后者基本与动物体重同步增长。脂肪生存及增殖与 bFGF 缓释剂浓度关系密切。在0.2g 移植脂肪中加入 bFGF 1000U、2 000U 或4000U,以4000U 效果最佳。缓释剂浓度1000mg/L,2 000mg/L,或3000mg/L,以1000mg/L 为佳。组织学观察各移植物均有被膜、纤维间隔。脂肪组织结构良好,细胞成熟。结论 bFGF 在以纤维蛋白为缓释剂条件下,对移植脂肪具有良好的促增殖作用。其效应具有浓度依赖关系。