摘要：在实验教学中有许多具有危险性和设备成本较高的实验,针对这种情况,建立了网络虚拟实验教学系统。首先对该系统进行需求分析,选用Java语言开发,数据库采MySql。然后对需要实现的各个功能进行详细设计,涉及主要算法、数据结构、类结构及其调用关系,最后进行编写代码和测试工作。网络虚拟实验教学系统所提供的功能不但使所用实验的方式和器材更丰富,而且减少学校的资金投入和设备的维护和管理。同时也可以为学生提供了较好的自我学习的环境,提高学生学习的灵活性和自主性,教师也方便对其进行监督、教学、统计成绩和其他管理。

摘要：针对社会与企业对学生软件设计、开发、测试和项目管理的能力要求不断提高的问题,提出以社会需求为导向构建软件工程专业多层次教育体系,阐述软件工程专业创新教育平台的规划、设计和实施效果。

摘要：针对培养工程实践型、创新型大学生为目标,采取层次模型系统优化并重构了软件工程专业的实践教学体系,同时提出了校企合作开展课程设计、实习,典型案例试做等方式,来强化大学生的工程实践能力,以达到培养适合社会需要的大学生的目的。

摘要：针对当前实验室中存在的问题,结合计算机网络技术改革了信息类实验室的管理模式。由分散管理变为集中统一管理,并建设了实验室管理的软环境,增加了实验、课程设计、毕业设计、实验室开放等各项信息平台,在提高实践教学质量的同时也丰富了学生的创新实践能力。

摘要：遗传算法具有搜索全局最优解的能力,并且有很强的鲁棒性,而BP算法具有很好的泛化能力和非线性映射能力,基于两种算法的特点,设计了一种GA-BP算法,该算法将遗传算法应用到神经网络中权值和阈值的优化中,将最优解的分布范围缩小,然后通过BP算法进行再次优化和精确求解,以防止神经网络陷入局部极小点,从而达到加速收敛、减少训练次数的目的;并且通过对比实验给出该算法的可行性和有效性分析,进一步验证了该算法在收敛速度和误差精度上的优越性。

摘要：在"卓越计划"背景下,为提高学生的工程实践能力、工程创新能力和工程设计能力,应用型本科院校电子信息类专业如何优化现有的人才培养模式,对其进行科学定位,是一个亟待研究与探索的现实问题。针对"卓越计划"的本科生层次,立足于应用型本科院校,以电子信息类专业为切入点,从课程体系层面展开人才培养模式的探索和研究,给出一个工程人才培养模式的解决方案。

摘要：现在,中学语文教学中有这样一种现象:教师在课堂上觉得“没得讲”,或者只能是把参考书上的内容按部就班地“移”到黑板上,讲解起来十分呆板;而学生在学习语文时又常觉得似学非学、似懂非懂,学完后不知学了啥,听课十分枯燥,造成这种现象的主要原因,我认为是有几个问题教师没有把握好,这也是中学语文教师在课堂上不应忽视的几个问题: