摘要：本文设计一对引物 ,用聚合酶链反应同时扩增位于 2 1号染色体的人肝型磷酸果糖激酶基因 (PFKL -CH2 1)以及与其高度同源的位于 1号染色体上人肌型磷酸果糖激酶基因 (PFKM -CH1) ,然后同光密度扫描进行定量比较分析 ,结果显示 ,在 31例正常人这两个同源基因的扩增产量比值 0 .939± 0 .16 1;而 16例Down综合征患者的比值约为 1.5 89± 0 .16 4,两组相比有高度显著性差异 (P <0 .0 0 1) ,正常组与异常组的比值分布不存在重叠区 ,阴阳性结果易于判断 ,因此这种同源基因定量聚合酶联反应有可能发展成一种新的快速诊断Down综合征的方法。

摘要：在小学语文教学实践中利用导学案教学法,可以转变学生的学习习惯和学习方式,让他们由"要我学"积极转变为"我要学",甚至是"我会学",引导学生成为教学课堂中的主人。语文教师和学生要借助导学案进行有效的教和学,从而不断提高课堂教学效率,使学生得以全面发展和进步。一、导学案的含义导学案是指教师为小学生在语文课堂上的高效学习而编写的一种教学方案,主要包含学习任务、学习内容和学习流程。在编写时是以集体研究、个人创新和集体探究为编写组织思路,其中最主要的是教师要创造性地思考、设计,同时要结合学生的实际需求和个性特点来编写。