摘要：探讨多媒体教学软件的出现不仅对现代教育手段是一种冲击,而且将对人们的教育观念产生深远的影响。在众多的教学软件中,也鱼目混珠,水平参差不齐,能否体现教学设计将是一个十分关键的问题。并且对教学软件的作用提出自己的看法,希望能使CAJ教学课件在教学中更好地凭借其现代教育技术优势,真正充分地发挥教师的主导作用和学生的主体能动性。

摘要：进入高一学习的新生在数学学习上产生极大的挫败感,一方面和学生的数学原有初中的认知水平、学习习惯有关系,另一方面和教师教学上的方式有关系,教师在教学设计应关注拓展性的'度',教学演绎时做好衔接性的'渡'。师生共同努力,多管齐下,让高一新生顺利走进高中数学的大门。

摘要：以西北农林科技大学南校区5块功能性差异较大的绿地为研究对象,通过观察记录其植物景观要素与游人行为及使用情况,分析总结出两者之间的关系,以期为校园绿地植物造景设计提供参考。