摘要：本文认为，可通过明确课程数学目标、优化课程结构设计、完善课程教学内容、创新课程教学与评价方法等措施，积极探索并开发适应艺术类高职院校教学需要的语文课程。

摘要：本文阐释了高职艺术类专业语文课程改革的思路，并结合教学实践，论述了培养学生语文能力，使之成为具有一定文化品位的“社会人”和“职业人”的重要意义。

摘要：为深耕艺术学院的创新教育,建立“创意读写”课程,旨在引领学生能读出作品创意,并写出自己的创意,适应“创时代”的学习和发展需要,精心设计校本实验教材《艺文导读》,以“文之桥”进达“艺之苑”为教学路径,采用艺文交融、丰富多彩的示例,开展“创读”和“创写”活动,生发灵动的创意,为学生启思赋能。教师的教学智慧要在课堂挥洒自如,课前课后须悉心研读。梳理“艺”和“视”字的文本语迹,明了语义发展,是践行创意读写课程本土化建设的需要。认真回顾和总结,使精彩、新颖、生动和实用的特色得以彰显。

摘要：创造,创新,创举,创意,这些与"创"有关的词,都是同从未有过的新事物、新作品、新构思和新举措相联系的表征,展示的是人类"发现之旅",昭示的是社会创生力量的演进和提升。我们感受着创造的气氛,也享受着创造的成果,受此激励,兴许也会因各种需要和可能、以各自的方式参与各类创造和创新活动。尤其值得重视和珍惜的是:当创意萌动之时,要学会顺势助生,促其成形。"创意是一种有迹可循的心灵过程。"(余秋雨语)对于那些宝贵的创新经验,包括灵感光顾,创意生成的美妙时刻,我们应该很专心地加以研究,从细节感悟智慧的闪光。

摘要：随着世界工业化和城市化水平的提高,人类可直接利用的淡水资源日益减少,对淡水资源的需求急剧增加,淡水的制备和净化技术愈发重要。太阳能海水淡化技术可将无穷无尽的太阳能转变成热量,加热蒸发海水使其变成蒸汽,蒸汽冷凝制得淡水,是一种具备广阔前景的解决淡水短缺问题的技术。然而,太阳能海水淡化一直受到太阳能吸收材料成本高、效率低的限制。本工作设计并制备一种新型复合水凝胶,该复合水凝胶由太阳光吸收体(碳材料)和天然高分子(甲壳素)组成,增加太阳光利用,提高海水淡化效率,最高可达75%。在1 kW/m^(2)太阳光照下,其蒸发速率超过1.5 kg/(m^(2)·h),蒸汽效率最高为98.34%。而且该复合水凝胶具有成本低、结构多孔、制造工艺简单、可回收性强、机械稳定性好等优点。因此,碳材料/甲壳素复合水凝胶作为太阳光吸收体具有将光能转化为热能的潜力,为海水淡化开辟了新的途径。

摘要：艺术院校的人文通识教育,具有不断探索的价值。本文从理念层面到实践环节,厘清“通识教育”、“博雅教育”与“素质教育”之间的关系,突出艺术人文教育的特点,认真总结了切合校情和生情的体认、践行模式,这对于进一步提升认知,夯实基础,有效推进人文通识教育具有现实意义。本文把艺术院校普遍关心的人文教育置于通识教育大框架,以“人文通识教育”论述之。通过梳理概念、回顾历史,体现理性思考和模式探索的成果,以期鉴往知今,坚持正确的发展理念,深化艺术人文通识教育。

摘要：利用小于60目的珍珠岩尾砂,采用自行设计的电热式膨胀炉,在适当的工艺条件控制下,按工业化规模生产出具有低吸水率、高抗压强度的球形闭孔膨胀珍珠岩。并分析了其形成机理,考察了尾砂含水量、进料粒度、进料量和加热温度等工艺控制因素,确定了合理的加工技术条件。

摘要：本文结合东莞某实际工程案例,分析了不同防化等级下的人防通风设计思路。针对不同防化等级,给出了战时通风量的计算方法。对战时通风系统进行布置,对比2种防化等级的滤毒通风布置方式并提出了建议。对平战转换内容进行了说明,指出防护处理方法和管道设计。

摘要：新的世纪呼唤着新的教材.我国高职教育的蓬勃发展,亟需有能适应21世纪经济发展和社会进步,且能满足莘莘学子求知渴望的新型教材与之相匹配.高等教育出版社(沪版)这套新版五年制高职教材虽不能说已能称当此高标,但毕竟朝这方向努力跨进了一步.反思我们设计和编写这套教材的指导思想,那就是:一定要革故鼎新,编出能让广大师生既喜闻乐见,又切实受益,既有利于教,又适宜于学的新教材、好教材.

摘要：利用均匀设计法,通过统计分析系统(SAS)计算机软件,研究缩合反应条件对合成β-萘磺酸盐减水剂性能的影响,从而获得优化的制备工艺。与正交试验相比,该法试验次数少,工作效率高,并且便于分析各种因素的影响。