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岗位体验对在校护生职业价值观的影响: 收藏
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引用; 《中医学报》2013年第B8期28卷 498-498页; 作者：温晓平廖常菊吴菊廖利兰谢玉芹温建军四川省自贡市第一人民医院护理部四川自贡643000; 目的：探讨岗位体验对在校护生职业价值观的影响。方法：设计护生岗位体验方案并组织实施，在较岗位体验前后调查护生的护士职业价值观。结果：岗位体验前护生职业价值观总体分值为3．80±0．56，岗位体验后护生职业价值观总体分值...; 目的：探讨岗位体验对在校护生职业价值观的影响。方法：设计护生岗位体验方案并组织实施，在较岗位体验前后调查护生的护士职业价值观。结果：岗位体验前护生职业价值观总体分值为3．80±0．56，岗位体验后护生职业价值观总体分值为4．24±0．55，差异有统计学意义（P〈0．05），结论：岗位体验可以提升护生的职业价值观，但是其职业价值观不稳定且受较多方面的影响，需要有关部门还应从多方面入手，促其形成更为稳定的职业价值观。; 来源：详细信息评论

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