摘要：目的评价某学生近视影响因素调查问卷的复测一致性,为完善调查问卷设计提供参考。方法采用自填方式进行调查,第一次调查结束后,间隔1个月对同一班级学生进行第二次调查,采用SPSS 15.0软件计算问卷复测一致率。结果共调查了572名学生,其中男生占52.10%,女生占47.90%,4~6年级小学生46.50%,初中生占53.50%。问卷包含28道单选题,总体复测一致率约为56.49%,总体复测信度为0.573。不同性别间复测一致率差异无统计学意义(χ^(2)=0.305,P=0.581),不同年级间一致率差异有统计学意义(χ^(2)=32.221,P<0.001)。各类题目一致率由高到低依次是分类型题目(73.72%)、频次型题目(72.12%)、时间型题目(59.38%)和频率型题目(52.75%)。结论问卷总体复测一致率不高,应针对复测一致率较低的题目进行修改。

摘要：目的:在新型冠状病毒肺炎流行的背景下,基于多种网络教学资源,分析石河子大学临床医学本科生《医学营养学》课程自主学习情况。方法:利用设计的问卷进行调查,采用SPSS进行数据分析。结果:对自主学习感兴趣的学生占大多数,增加学科前沿知识和拓展内容是学生一致认为更适合开展自主线上学习;掌握了查阅文献学习技能的学生占少数;多数学生更喜欢在线下且小班开展自主讨论学习;认为线上自主学习可提高观察问题和分析问题能力的学生占大部分。自主学习意愿与对自主学习的态度、课堂时间分配、曾经参与自主学习的效果、参与过自主学习的印象有关。结论:临床医学本科生对线上自主学习表现出较浓的兴趣,但在实施过程中也存在一些问题,教师在开展该课程的过程中应给学生适度引导,培养其主动学习的兴趣。