摘要：目的构建抑郁症管理信息化平台,形成医院-社区-家庭一体化服务模式,以创建和应用为基础,探索其应用效果。方法设计抑郁症患者医院-社区-家庭网络管理平台内容与架构,形成平台雏形,选取2019年02月—2020年01月某市精神卫生中心出院的抑郁症患者84例进行试运行,收集反馈资料,完善平台各模块内容,形成完善的抑郁症管理信息化内容和架构,并推广应用。比较平台应用各期抑郁症患者对平台关注频次、康复措施宣教实施率。结果平台应用各期患者阅读频次情况有明显差异,有统计学意义(P<0.05);平台应用各期推送内容及措施完成落实情况有明显差异,有统计学意义(P<0.05)。结论构建抑郁症管理信息平台有效提高抑郁症患者对平台关注度,提高患者对康复措施宣教实施率,提升患者自我管理能力。

摘要：课堂教学中，教师应根据学生的实际情况设计练习，将学生的“要求练”变为“我要练”，培养他们自主学习的能力和兴趣，使学生计算能力的提高水到渠成。

摘要：碎片文物扫描仪创意说明:我看过一些关于三星堆遗址的报道,发现许多文物都已破损严重。拼图给了我灵感一一如果有一台机器能把文物的碎片扫描后再重新组合,那就能大大加快文物修复的速度,也可以使我们更加深入地了解古代文明。

摘要：语文教学是思想性与艺术性的统一,也是情与理的交融,讲究教学的艺术性。因此,语文课堂教学应该是一个审美的过程,且充满生机与活力,而要达到这一目标,需要教师用＂境＂去营造,用＂情＂去浇灌。