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检索条件"作者=谢继林"
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立足深度教学 提高教学效果
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《高考》2021年 第29期 153-154页
作者：谢继林福建省同安第一中学 
学生学习的主阵地在课堂,新时代课程改革下,教师要有新的课堂教学模式。本文以螺旋式上升式问题链的设计,以数学思想主导知识传授,以数学方法为灵魂构建的三大策略来进行深度课堂教学,提升学生研究数学的能力,培养学生的数学素养。
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TIG焊焊接管路组件控制氧化工艺研究
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《航天制造技术》2017年 第6期 48-49,53页
作者：王文平 贾春林 张宽 谢继香北京控制工程研究所北京100190 
针对卫星用钛合金和不锈钢管路连接件TIG焊接过程中出现氧化问题,通过设计新型焊接保护罩,改善保护罩密封性,提高罩内氩气纯度,减少氧化,在此基础上进一步设计装夹散热保护工装,降低焊接热影响区温度,使焊枪流出的氩气能在焊缝周围短时...
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