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探索性实验教学评估体系设计与应用
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《中华医学教育探索杂志》2018年 第4期17卷 325-329页
作者：罗海丹 谢蕴灵 王冬辉 周花 唐开宇 汪雪兰 杨惠玲中山大学中山医学院病理生理学教研室广州510080 中山大学中山医学院实验生理科学教研室广州510080 中山大学医学教务处广州510080 
探索性实验是实验生理科学这一创新人才培养普惠课程的关键内容，是医学创新人才培养的重要途径。为促进实验生理科学课程尤其是探索性实验的发展，研究者在原有多主体评价的基础上，通过量化师生评分项目，增设学生评教问卷、学生自评...
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