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网络环境下英语专业研究生专业课程自主学习模式构建
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《衡阳师范学院学报》2015年 第4期36卷 143-147页
作者：张相明 谢衍君广东财经大学外国语学院广州510320 广东开放大学文化与传播学院广州510091 
英语专业研究生的专业课程学习无论在学生层次还是在课程设计方面均具有明显的自身特点,不是本科课程学习的简单平移和重复。在研究对象上分析英语专业研究生与专业课程学习的特点,研究框架上阐述自主学习与网络环境两者之间的互动关系...
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