摘要：本文以该学院广告学专业为例,在校企合作模式、人才培养方案设计、教学设计、实践体系、高行业符合度的人才培养等五个方面探讨媒体融合背景下广告应用型人才培养模式的研究与实践。

摘要：本文以广西大学行健文理学院广告学专业为例,探讨学科竞赛在广告应用型人才培养当中对于从传统教学到校企协同实践中的衔接作用。

摘要：2014年,中央全面深化改革领导小组第四次会议上审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,深刻阐述媒体融合的工作理念、实践路径、目标任务和总体要求。媒体融合对传统媒体转型起着巨大的推动作用,将实现传媒行业的全面优化发展,进而对人类的信息传播产生更加深入的影响,使得人类的信息接收水平更为有序。新媒体的出现使人们接受信息不再被动,转成了主动选择。

摘要：壮族干栏建筑是一种具有鲜明地方民族特色的民居类型,壮族干栏建筑以其独特的空间规划和结构独树一帜,现代的许多设计案例都深受其启发,展示设计也不例外。空间规划是展示设计中的重要要素之一,壮族干栏建筑的空间结构形式对于展示空间规划很有启发作用。本文分析了壮族干栏建筑中的空间规划和结构特点,结合现代展示设计对空间层次体验感的强调,探讨了干栏建筑对展示设计空间规划的可行性启示。

摘要：壮族干栏建筑是一种具有鲜明地方民族特色的民居类型,壮族干栏建筑以其独特的空间规划和结构独树一帜,现代的许多设计案例从中深受其启发,展示设计也不例外。空间规划是展示设计中的重要要素之一,壮族干栏建筑的空间结构形式对于展示空间规划很有启发作用。本文从壮族干栏建筑中的空间规划和结构特点分析,结合现代展示设计对空间的处理中强调空间层次的体验感,进行探讨干栏建筑对展示设计空间规划的可行性启示。

摘要：“产教融合”这一新兴育人模式应用于高职院校学科教学中,对于推动课程改革、提高教学质量及育人成效具有积极意义。在艺术设计课程教学中,高职院校可以产教融合为背景明确课程改革思路和目标,积极加强课程教学的项目化建设、课程群建设,同时进一步优化课程体系和实践体系,强化企业文化培养及“双师型”队伍培养,以高质量的教育为社会及行业发展提供人才支持。

摘要：　　对于广告创意人员来说,最苦恼的莫过于自己的创意被否决,而大多数被否决的创意并非原创性与独特性不好,更多的情况是它与产品(服务)的品牌策略向左,没有遵循大创意概念进行设计.毕竟,广告主巨大的广告投入并不是让广告人玩创意,自我陶醉的.……

摘要：　　高等职业技术教育与普通的本、专科教育不同,它的本位在于"职业",在人才培养规格上强调以综合职业能力为培养目标和评价标准、以能力作为实践教学的基础,而不是以理论或学术知识体系为基础.……

摘要：　　笔者在从事高校广告专业教学以来,发现许多学生都对企业形象识别系统(简称CIS)与品牌的认识比较片面,认为品牌就等同于企业形象识别系统,这也是我国广告教育中普遍存在的弊病.毕竟这两种概念都是从国外引进的"舶来品",但是在全球一体化的今天,对这两个概念认识不清不仅会误导企业的定位和设计,还将会严重影响产品的推广,制约企业的发展.在进入高校教师队伍以前,笔者曾有幸供职于多间大型广告公司及企业策划公司,参与过许多知名企业的形象策划及产品的品牌形象推广,在此我阐述几点自己对品牌和企业形象识别系统的认识.……

摘要：目前，大多数高职艺术设计专业课程的教学方法、手段和教学模式仍然以教师、教材、课堂以及少量的室外绘画为主，这些传统的教学方式使得培养出来的学生职业技能及艺术修养与企业岗位技能要求的差距越来越大，在一定程度上阻碍了学生技能的提高和艺术创新思维的形成，已不能适应高职艺术设计专业教育的发展。