摘要：本文以海南红色音乐资源为研究对象,探讨了在高等职业院校音乐课程教学中挖掘和应用红色音乐资源的思想政治功能。文中分析了如何将红色音乐资源有机地融入音乐教学,以及提升学生的思想政治素养和审美修养。通过本文的实践案例,总结出适合高等职业院校音乐课程教学的红色音乐资源挖掘和应用方法,为高等职业院校音乐课程教学提供新的思路和方法。

摘要：冬去春来,日月如梭,转眼冯其庸先生离开我们已经七个年头了,但有一些留存在生命里的东西,却是时间无法磨灭的。今年是冯先生诞辰一百周年,随着冯老故居纪念馆的筹备以及后续的开放,“古梅草堂”会逐渐为人们所熟知。在冯先生故居,可以了解冯老的生平事迹、学术成就,以及他的精神追求。值此之际,关于恩师的点滴记忆,落成小文以示追忆。“古梅草堂”是冯老在北京通州张家湾芳草园住所的斋名,也是它众多的斋名之一。

摘要：文章从学科性竞赛的育人特征与人文精神培育等角度出发,对学科性竞赛作为高校思想政治教育载体的可行性及实操中面临的困难和挑战进行探讨,并以“辽宁故事”杯农特产品包装创新创意大赛为例,对思政元素与竞赛主题的融合、协同育人效果评价、存在的风险因素等进行总结分析;通过赛事结构的合理设计、主题内容的正向引导强化学科性竞赛隐性教学特征,使学科性竞赛成为思想政治教育的优质载体,成为“大思政课”不可或缺的组成部分,助力高等教育实现培根铸魂。

摘要：《义务教育物理课程标准(2022年版)》对初中物理课堂教学提出了更高的要求,强调了课堂教学的多样化、创新性和实效性。情境教学法以其环环相扣的教学设计、注重学生自主建构知识的过程以及重视知识应用性的特点,在初中物理课堂中得到了广泛的应用。从多个维度着手,提出了初中物理课堂应用情境教学法的路径,以“升华与凝华”为例展开探究。

摘要：针对大型开敞式港池及航道水域设计水深的取值问题,以宁波某工程为例,论述了基于潮流潮位关系及靠离泊窗口影响下的乘潮历时取值过程,采用规范公式计算设计水深,并以航行实践规定的安全富余水深辅以分析合理性。提出大型开敞式港池及航道水域可根据当地海区的潮流潮位关系、靠离泊窗口、通航要求及通航组织方案确定乘潮历时,研究方法可为类似港口设计提供思路。

摘要：针对拦沙结构物优化问题,以土福湾赤岭岸线修复工程为例,分析了缩短拦沙堤长度而不影响航道的可行性。岸滩采用滩肩补沙方式,缩短拦沙堤长度至150 m,允许沙子绕过拦沙堤进入备用蓄沙池。实地检验近2年,期间遭受多场台风侵袭,尤其是2020年下半年台风组团影响,方案经受住了考验,证明设计效果良好。旁通输沙方案也节省了投资。研究表明,适当缩短拦沙构筑物也有可能达到预期成果,为类似沙滩养护工程带来新的启示。

摘要：基于英语学习活动观的学习理解、应用实践、迁移创新三个阶段,设计基于语篇、深入语篇、高于语篇、超越语篇的英语学习活动,强调活动与思维品质发展的顺序相一致。此教学活动有助于学生在探究语篇主题意义的同时,习得语言知识和语言技能,协同发展逻辑性思维、批判性思维和创新性思维,实现思维品质的提升和核心素养的发展。

摘要：软件测试用例是指为了某个目标而设计的一系列输入数据、操作步骤和预期结果,以便验证系统功能或内部逻辑能否满足需求。常见的测试用例设计方法有:等价类划分法、因果图法、场景图法和功能图法等。C4.5算法是用于生成决策树的一种经典算法,决策数由根节点、分类支流、叶节点等多层分支组成。本文首先分析常用的测试用例设计方法,然后提出基于C4.5决策树算法构造系统业务过程决策树并进行裁剪优化,然后运用路径覆盖法遍历决策树以生成有效测试用例集,以此对现有场景图设计用例方法进行改进。

摘要：以宁波某码头改扩建工程为例,采用Optimoor数学模型,对码头各装卸区不同船型在装卸作业及极端条件系泊状态下的各种工况进行系泊分析。通过采用合理的码头作业标准,确定各船型缆绳材质、数量及安全工作缆力,设计全面的计算工况,综合考虑各船舶的系泊要求并进行大量试算调整,从而得到满足要求的计算结果。重点对比分析长平台码头船舶居中和偏心系缆时缆力分布及船舶运动量特点,针对兼靠中等船型横缆过短或无横缆及小船型无足够系缆设备等问题提出合理可行的解决方案。根据结果确定码头系缆设施选型和布置,绘制出船舶系缆布置,为码头安全运营提供参考。