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初中物理课堂应用情境教学法的策略研究
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《求知导刊》2024年 第5期 110-112页
作者：谭凤伟山东省临沂市沂南县第三中学 
《义务教育物理课程标准(2022年版)》对初中物理课堂教学提出了更高的要求,强调了课堂教学的多样化、创新性和实效性。情境教学法以其环环相扣的教学设计、注重学生自主建构知识的过程以及重视知识应用性的特点,在初中物理课堂中得到了...
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