摘要：说课，就是教师以教育理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一个课题的教学设计，并与听者一起就课程目标的达成，教学流程的安排，重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面进行预测或反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。简单的说，说课就是要求教师从两个方面即学生和教师，三个层次即教(学)什么、怎样教(学)和为什么这样教(学)来具体阐述。

摘要：分析了4种传统的MAC协议,说明了常用的无线MAC协议不能适应无线工业控制网络的特殊需求;以混合工控网络为例,分析了有线无线网段间从属节点与转换器的数据传输几种不同方式,以及在上行和下行中传输过程;且基于OSI模型,设计了异构集成工控网络的结构,分析了互连管理层协议和DCM模块的通用转换结构;然后,叙述了基于令牌的MAC协议基本特点,剖析了令牌的结构,给出了令牌持有时间参数;基于主从结构化层的异构网络集成架构提出了针对工业控制网络的多令牌MAC协议;通过对包含3个系统、25个终端节点的一个异构网络原型系统的实验,测试系统的实时性能;实验表明,在有25个点的原型异构系统中的控制周期小于60ms,满足了大部分的流程工业现场控制的实时性要求。

摘要：3.0× 30m轻灰煅烧炉是根据潍坊碱厂引进的德国 3.0× 30m轻灰煅烧炉的结构 ,结合我公司现场实际情况和其他煅烧炉的优点 ,由锦西化工机械厂制造和安装的。在设计和使用过程中进行了许多改进。

摘要：化工原理实验是化工原理课程教学的重要组成部分。结合现阶段人才培养方案的转变,以化工原理实验中的传热实验为例,通过对课程内容的设计,使传热实验具有综合性和实践性等特点,提高了教学质量,激发了学生的学习热情,并增强了理论与实践的结合能力及团队协作能力。

摘要：压力容器是涉及生命安全、危险性较大的特种设备，为保证压力容器的安全使用，压力容器的设计应符合《特种设备安全监察条例》及其它规定的要求。但有些设计单位技术力量薄弱，图样的设计有时不符合标准的规定，造成压力容器产品质量问题。甚至会造成今后“后患无穷”的局面。所以压力容器设计是质量形成的关键环节。但在我们的监检过程中发现一些设计问题。现提出来与同行借鉴。

摘要：介绍了ＹＰＥ系列盘式制动三相异步电动机的应用，典型结构和工作原理，并讨论了它的主要设计问题，实践表明本文对盘式制动异步电动机的分析方法完全适用于工程设计。

摘要：目的研究母体孕期及哺乳期骨骼铅动员的规律,并评价大剂量补充钙及VD3的干预效果。方法根据2×6析因设计原理,以补钙与否、孕期及哺乳期6个阶段分组,每组6只,将72只清洁级雌性昆明小鼠通过饮水暴露于乙酸铅(以铅计,50 mg/L),4周后与雄鼠同笼并受孕;铅暴露+钙及维生素D(3VD3)补充组母鼠在孕期及哺乳期内通过饮水补充碳酸钙(50 mg/L)及VD(30.42μg/L),单纯铅暴露组母鼠饮用蒸馏水,连续染毒42 d。分别在孕期的第1、7和14天,哺乳期的第1、10和21天取全血、股骨,采用石墨炉原子吸收法、火焰原子吸收法测定铅、钙含量。结果孕期及哺乳期不同阶段、补充钙及VD3与否均对母鼠血液、骨骼的铅、钙含量有影响(P=0.000),且两个因素之间存在着协同作用(P=0.000)。在整个观察期内,单纯铅暴露组母鼠的血钙、骨钙及骨铅水平持续下降(P0.05),血铅水平有所下降(P<0.05)。两组母鼠的血铅水平与血钙水平之间呈现负相关关系(r=-0.702,P<0.01),血铅水平与骨铅水平之间呈现负相关关系(r=-0.904,P<0.01)。结论铅染毒小鼠孕期及哺乳期存在着骨骼铅动员现象,并可被大剂量补充钙及VD3部分抑制。

摘要：笔者从教材分析、学情分析、教学目标、教学策略及教学反思5个方面,对中等职业技术学校《药物分析技术》中"阿司匹林及其制剂的分析"选取鉴别项进行说课设计,向同仁汇报对教学的一些思考和认识,以期达到提高教师教学能力及教学质量的目的。

摘要：料仓粉尘爆炸是目前静电防灾研究的新关注点。分析了料仓粉尘爆炸隐患,介绍了料仓静电消除技术的实践和进展,重点论述了风送料仓粉尘静电爆炸的危险几率和风送系统静电消除技术的最新进展,提出避免过程控制偏离或失稳及操作失误等意外,在一定程度上可提升装置的本质安全。

摘要：根据流体动力学理论和试验分析,研究湍流条件下的搅拌混合动力学问题。混合是在强制对流作用下经过主体对流、湍流扩散和分子扩散,最终达到分子级均匀混合。湍流条件下,湍流扩散主导宏观混合,分子扩散主导微观混合,而混合时间由宏观混合主导,G和knT可作为搅拌混合效果的综合设计参数,并通过试验分析进一步证实了该参数的可行性。