摘要：随着教育事业改革进程持续加快,使得书籍设计发展态势有了极大的变化,引进新观念及教学理念展开书籍设计更新及转变,持续创新实践性教学环境,以便开拓学生设计思路及学生创新能力和动手实践能力等方面的有效培养,融合性设计概念能够将多方面知识及各项实践活动充分结合,形成水乳交融的效果,提升教育教学效率及效果。

摘要：设计让读者在参与阅读的过程中与书籍产生互动作用,充分体会到书籍传达的五感,从而在书籍中得到整体感受和启迪。

摘要：随着社会与科学技术的不断进步,在经济全球化的今天,包装与商品已经融为一体,与人们的生活密切相关。当前大众的生活质量不断提高,人们对商品包装也有了更高的要求。包装不仅是商品流通的媒介,有着保护商品的作用,而且可以树立品牌形象,传达品牌理念,促进商品销售,成为商业竞争的途径之一。包装设计的视觉表达在从形式上满足消费者的同时,要更加注重消费者生活和精神上的需求。所以,设计师在进行包装设计时要考虑消费者的情绪,贴近大众内心,吸引消费者,使消费者获得良好的消费体验。

摘要：传统绘画是具有传统文化的一种艺术形式,是先人的智慧结晶,也有着时代的内涵。传统文化之所以得到传承,一方面是由于其本身附有的历史价值,另一方面则是因为它所具有的文化内涵以及时代美的价值。而现在,传统绘画依旧影响着现代的绘画艺术,比如写意画是中国传统绘画艺术中的精粹,它体现了中华艺术文化的至高水准,其主要特点是使绘画作品具有潇洒自然的特性,达到直抒胸臆的效果。写意中国画的一个最大特征就是"写意"性。

摘要：引言包装设计的发展会随着人类社会进步和发展得到不同的思维方式和价值判断方式,在不断地多方位渗透、重组后,建立起健全的新的材质构成方法体系。这就要求我们在包装设计教学中让学生掌握和运用好材质,合理选材合理运用。在界定包装设计的观念准则上,包括我们国家在内的很多国家都打算从包装标准化的观念准则出发,从该观点阐述包装设计的目的和准则。虽然当时国内外包装设计大发展水平不一致,但是对于包装的定义和内涵是一致的。有人曾经提出商品的包装一定程度上是为了产品的销售运输保护所作出的准备行为,这里将商品包装定义为一种行为,而日本包装协会后期又提出包装的含义为“保持原有的状态将材料安全送出”而这里定义为某种物质。由此可见,包装设计的发展会随着人类社会进步和发展得到不同的思维方式和价值判断方式,在不断地多方位渗透、重组后,建立起健全的新的材质构成方法体系。这就要求我们在包装设计教学中让学生掌握和运用好材质,合理选材合理运用。

摘要：随着计算机技术的发展,多媒体教学已经在我国日常教学中普遍应用起来。而FLASH由于其强大功能在教师们的课件制作中深受欢迎。那么FLASH在课件制作中究竟有哪些优势,以及在制作课件中如何发挥这些优势,与教学内容如何有机的融合起来。对于这些问题的探讨有助于未来FLASH在教学中的进一步应用,从而提高教学质量和教学效率。

摘要：单侧髁突肥大(unilateral condylar hypertrophy,UCH)是一类发育性颌骨不对称疾病,其病因及发病机制目前尚不明确。主要表现为单侧髁突过度生长、面部进行性偏斜、咬合紊乱、颞下颌关节功能障碍等,患者常因面部不对称就诊。本文报告1例UCH患者,该患者左侧髁突肥大,偏颌畸形明显影响咬合功能。在行左侧髁突高位切除、上颌骨LefortⅠ型及双侧下颌矢状劈开术后患者面型及咬合功能改善。在诊疗过程中利用软件进行虚拟手术设计,术中使用3D?板,缩短手术时间,手术效果良好。

摘要：民族文化是书籍设计的重要资料和创作灵感的来源。书籍设计师应该吸收传统文化的精髓,借助独特的艺术语言弘扬传统民族文化,体现书籍设计的民族风格与现代特色。

摘要：文章通过对艺术设计专业基础课中三大构成系列课程的传统教学方法与教学模式的探讨,提出了适应时代发展的新的教学方法与教学模式。