摘要：教学艺术是一种矛盾冲突的艺术,冲突是教学艺术的灵魂和精髓;没有冲突,就没有高超的教学艺术,也就没有理想的课堂效果。教师要运用多种艺术手段制造矛盾冲突,提高学生的思维能力。

摘要：本文从写作练习设计的基本要求、设计的目标、练习的基本特点等几方面,论述大学英语专业写作练习的设计问题。

摘要：小提琴演奏是音乐表演专业的重要组成部分。如何从小提琴专业教学的实际出发,通过对小提琴演奏技巧训 练和发展以及小提琴演奏表现和心理素质的启发和引导中,探求小提琴轻松、愉快教学的方法和途径,以达到完成 小提琴专业训练的目的,是器乐演奏教学中重要课题。

摘要：无伴奏小提琴音乐是小提琴音乐体裁中的一个重要领域 ,也是小提琴专业教学中必须学习的专业课程 ,通过对无伴奏小提琴音乐的种类 :无伴奏奏鸣曲及组曲、小提琴协奏曲中的“华彩乐段”、无伴奏小提琴“随想曲”、二十世纪作曲家的无伴奏作品等各种类创作概况进行阐述 ,对无伴奏小提琴作品的音乐表现手法 :主调、和声相结合、赋格在弦乐中的运用、复调、双音交替融合、隐伏声部的处理以及主题变奏手法等方面的论述 ,提出无伴奏小提琴音乐的演奏价值、教学作用以及对其研究的重要意义。

摘要：小提琴协奏曲是小提琴音乐中的一种重要体裁,在其近四百年的形成、沿革和发展中,欧洲各国音乐家、小提琴家创作了大量优秀的小提琴协奏曲,使得小提琴协奏曲不仅数量丰富,难易俱全,而且风格各异,所以要在教学中作分类运用。

摘要：陈钢的“红色经典”中国小提琴独奏曲产生于上个世纪六、七十年代“文化大革命”的特殊年代,作品根据革命歌曲、少数民族音乐、地方民歌以及“样板戏”音乐主题改编,不仅具有特定的年代的特定内容,而且是现今国内音乐院校的小提琴教育中的重要教材,为中国小提琴音乐宝库中的经典。

摘要：机械波是机械运动中比较复杂的运动形式,是高中物理教材学习的重要内容,也是高考的重要考点,由于机械波的产生和传播是动态过程,该部分内容也比较抽象,常规教学手段往往难以形象的展现机械波的动态过程,学生在学习该部分知识的时候往往存在很大困难。基于此,该文提出了基于整合点理论的工具软件设计的思路和原则,根据教学的实际需求设计了高中物理机械波平台,并给出平台实际应用案例。

摘要：设计了多功能偏振光演示仪,清晰地演示了偏振光的马吕斯定律、色偏振以及互补色原理.

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