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检索条件"作者=谭柯佳"

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沙游助力课堂梦想成就未来——沙盘游戏在心理健康课堂中的运用尝试: 收藏
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引用; 《江苏教育》2017年第80期 15-18页; 作者：谭柯佳江苏省无锡市锡山区羊尖实验小学; 一、目标设计及活动准备活动目标:通过沙盘的操作,把梦想的未来呈现在眼前,确立学生的梦想。在过程中体验和感悟确立目标的重要性,感受达成目标实现梦想需要付出的各种努力,激发学生为自己的梦想而不断努力的动力。日常的课堂教学中,学...; 一、目标设计及活动准备活动目标:通过沙盘的操作,把梦想的未来呈现在眼前,确立学生的梦想。在过程中体验和感悟确立目标的重要性,感受达成目标实现梦想需要付出的各种努力,激发学生为自己的梦想而不断努力的动力。日常的课堂教学中,学生能接触到很多关于未来及梦想的话题,但是总体留下的印象却不深,因为讲再多,学生也总感觉未来特别遥远。; 来源：详细信息评论

我喜欢自己——三年级心理辅导课教学设计: 收藏
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引用; 《江苏教育》2019年第64期 19-22页; 作者：许红杰谭柯佳江苏省宜兴市城南实验小学支部江苏宜兴214200 无锡市羊尖实验小学江苏无锡214108; 【设计理念】小学三年级是学生自我意识发展的重要节点。学会认识自己、悦纳自己将为学生充分发挥自我潜能、积极面对生活,满怀期待地追求成功与幸福生活奠定坚实的基础。本课依托绘本《我喜欢自己》引导学生在照镜子、画自己、写自己...; 【设计理念】小学三年级是学生自我意识发展的重要节点。学会认识自己、悦纳自己将为学生充分发挥自我潜能、积极面对生活,满怀期待地追求成功与幸福生活奠定坚实的基础。本课依托绘本《我喜欢自己》引导学生在照镜子、画自己、写自己等体验活动中开启与自我的心灵对话,在认识独一无二的自己的过程中,悦纳自我、完善自我。; 来源：详细信息评论

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