摘要：为研究侧围部件对整车侧面碰撞的影响,选取B柱内板、加强板、车门内板和防撞杆的厚度作为设计变量,结合试验设计、响应面模型、可靠性理论及优化算法,构建侧碰侧围结构可靠性优化数学模型,对侧围结构进行确定性与可靠性优化,并进行对比分析。分析结果表明:两种优化方法都能提高侧碰安全性,但确定性优化使得B柱最大侵入速度十分接近约束边界,相比于确定性优化,可靠性优化使得B柱最大侵入速度有所减小,吸能量有所增加,车门最大侵入速度减小3.1%,且各输出响应均远离约束边界值,B柱与车门最大侵入速度的可靠度提升了26.6%和10.5%,满足设计要求。故可靠性优化更能满足整车侧碰侧围结构耐撞性及可靠性要求。

摘要：在现代奥林匹克运动的发展历程中,顾拜旦与萨马兰奇为奥林匹克运动的复兴与辉煌作出了卓越的贡献。对他们的奥林匹克思想进行跨越时空的比较,发现二人的思想观点在倡导和平、推崇进取拼搏、维护公平、重视教育、崇尚艺术的思想等方面存在高度的一致性,在关于"职业化"、"女性参与"、"商业运作"问题等方面存在某些差异。

摘要：噻吩席夫碱结构中含有富电子的硫杂环和席夫碱特性基团(C=N),在加工过程中,还可以引入其他特殊官能团,这使得其具有独特的化学性质和生物性质。同时噻吩席夫碱又是良好的金属有机配体,可与大多数过渡金属离子形成配合物,因此良好的分子可设计性和易加工性,使噻吩席夫碱及其配合物得到广泛应用。介绍了噻吩席夫碱及其配合物的结构特性及制备方法,综述了该类化合物在抑菌活性、抗氧化性、电致变色、分子荧光探针和金属缓蚀剂中的应用进展,并展望了噻吩席夫碱未来的研究方向。

摘要：目前我国城市发展模式正从“增量扩张”向“存量优化”转型,过去为城市工业发展做出突出贡献的城市废弃铁路空间以及工业遗址如何转化利用,成为城市更新背景下的一个重要议题。随着时代的发展,人们更期待既符合审美,又拥有一定品质的活动空间。故文章在城市更新的背景下,以衡阳西货运火车站为例,以格式塔心理学原理为研究依据,利用SD语义分析法量化居民感知,将人的空间知觉体验分为点状空间、线性空间和面域空间,并通过点线面三者的联系形成整体空间布局,由此激发闲置废弃铁路空间以及工业遗址活力,让使用者参与到改造当中,与空间产生联系与互动,以验证格式塔理论指导废弃铁路空间更新设计的可行性,以期为我国城市废弃铁路乃及工业遗址等消极空间改造提供新的研究视角与实例。

摘要：基于“双减”改革的背景,通过对B市M区101所学校202份课后服务方案文本和1038名学校管理者及教师的问卷调查,分析发现当前M区学校课后服务课程建设在课程管理、课程系统性和丰富性、课业辅导和学科拓展类课程、课程资源开发等方面取得了一定成效,但还存在内容开发、体系设计、课程设置、资源开发等问题。建议区域整体推进学校课后服务课程建设,应坚持政策引领、强化专业指导、加强队伍建设、搭建交流平台,引导精准发力、促进科学发展、提升内生能力、助力经验推广。

摘要：经济发展促使各行业不断优化升级,以便更好地适应当前激烈的市场竞争。近些年我国税收制度不断调整,各企业充分利用税收政策的调整,实现产业的优化升级,推动自身的发展和壮大。税收影响着企业的盈利水平,通过对企业税务进行科学的筹划,能够实现减少企业税收负担的目的。但是,一旦在筹划中出现了问题,便会面临税务风险,影响到企业的发展。因此,对企业税收进行科学的筹划,才能规避不必要的纳税风险,从而实现企业效益的最大化,促进企业的良性发展。本文主要从企业税务风险原因分析以及应对企业税务风险的制度设计,这两方面进行了详细的阐述。

摘要：针对高校瑜伽课堂中性别比例严重失衡的"娘子军"现象,笔者开放性别门槛,在南京大学开展了开设瑜伽选项课男女混合班的探索与设计,并以本次尝试的实施过程和亲身体验为案例,对教学效果进行了分析,提出课程建设的相关建议。

摘要：为了克服传统的基因电子克隆利用EST数据库需要反复比对与拼接而带来的繁琐,本研究利用SRA、TSA等数据库,通过BLAST搜索同源序列,Serial cloner软件寻找同源序列的开放阅读框架,CLUSTAW比对序列同源性等分析手段,建立了一种基因电子克隆的新方法。通过此方法,获得了芒果无色花青素还原酶(leucocyanidin reductase, LAR)基因的编码序列。根据此编码序列、设计引物,通过RT-PCR扩增,获得了长度为1 062 bp的芒果LAR基因序列,经双酶切、连接等方式,构建了含有LAR基因的重组植物表达载体pMAA-RedMilar。本研究结果将有助于进一步解析芒果LAR基因在原花青素生物合成中的作用,也为其他基因的电子克隆提供了新方法。

摘要：20世纪90年代初,媒体资产管理的概念就引入我国了。但由于技术成熟度、应用流程设计、观念转变、投资等等原因阻挡了这一技术概念的深入应用。当上海文广集团成为国内首家在媒体行业大规模实施媒体资产管理的单位时,让我们看到了国内电视传媒领域资产管理的变革之源。

摘要：目的总结我科护士自学笔记的状况,为护理培训提供一些启示。方法收集和统计2009年12月至2010年12月ICU27名护士完成的自学笔记27份,并对其进行分析总结。结果从自学笔记完成的质量、记录模式、记录内容方面及护士收获等方面,发现护士对自学笔记形式的认识存在被动性和不依从性,通过自学笔记培养自学习惯和提高自身综合素质能力的效果不佳。结论在检查过程中对护士的自学笔记进行指导和对比,让护士各自参考,在共性和个性上吸取优点相互学习,改变学习方法、设计记录模式和记录内容等策略,可以提高学习的自觉性,使自学笔记成为护士继续教育的一种有效形式。