摘要：在课程中实施课程思政,是思政课和专业课同向同行,协同育人的必然要求。课程思政是一种全新的理念,如何进行专业基础课程思政教学,本文以《管理学基础》课程为例,结合课程本身的特点和思政教育的根本要求,以学生为中心,以学生的成长成才为落脚点,紧紧围绕培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人就《管理学基础》课程思政进行教学设计探讨。2016年习近平总书记在全国高校思政工作会议中指出,高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思政工作贯穿于教育教学全过程,实现全程全方位育人,努力开拓我国高等教育事业发展新局面。

摘要：本期闯关重点:用“故事山”结构设计情节。专治写作病:故事平淡无奇,没有趣味。第一关:认识有趣的“故事山”在《越来越糟糕》这个故事里,老奶奶和老爷爷的任务是寻求星沙城动物园园长的帮助,请他解救森友剧场正在受苦的动物们。这个过程并不顺利。这个曲折的过程可以用“故事山”来表示:故事的设定(角色和任务)发展(埋下伏笔)和意外。

摘要：在"发现教室"活动里,编辑和读者一起深入参与到活动的设计与创意,详细的实施步骤之中,参与到精神生产的主体之中,成为作品创作不可或缺的重要组成部分。这样的关系极大地提高了编辑、作者对于自身价值的认可度,也提高了读者对刊物的认知度和忠实度。

摘要：现代企业什么最珍贵?毋庸置疑,必然是人才.对于少儿期刊行业来说,尤其如此,本文以《小学生导刊》编辑团队为个案,分析了其在新时代环境里一直发展良好的一个重要原因——专业人才的聚集.在十人左右的团队里,有优秀管理着,有聚集中国原创儿童文学实力的一线作家,有对文化发展进行推动的学者和理论型人才,有全民阅读的积极推动者,有写作教学的践行者,有作家型科普人才,有美术教育的革新和推动者,有传统编辑向新媒体转型的典型.他们在儿童阅读、儿童写作、儿童艺术和儿童教育等方面革新观念,积极实践,能够催生出这种力量的必然是有相应的企业文化氛围的支撑.

摘要：皮影戏是中国的一项传统艺术，又称“影子戏”或。“灯影戏”。艺人们用兽皮或纸板做成剪影，在灯光的照射下用隔亮布演绎故事。锣鼓咚咚敲起来，弦乐咿咿呀呀拉起来，此情此景，甭提多令人陶醉啦。 湖南省平江县南江镇中心小学成立皮影小剧团，开展“了解皮影戏，发扬家乡传统”的活动。他们观看皮影戏表演，走访皮影戏艺人，了解皮影戏文化，动手制作、表演皮影戏。

摘要：全面介绍了学案教学法在《食品酶学》课程教学过程中的实践情况,重点阐述学案教学的一般运作过程、学案设计过程及课堂教学过程,并指出了采用此教学后取得的成果,为《食品酶学》的教学改革提供了有益的尝试。

摘要：2019年8月25日,由湖南教育报刊集团《幼儿画刊》编辑部、《小学生导刊》编辑部、当代海嘉幼教集团共同举办的"为爱一起来——尽享图画书之美"公益活动在长沙市图书馆开幕。童谣朗诵拉开活动序幕。克罗地亚著名画家安德烈娅以"用爱唤醒艺术,我的图画书创作之路"为主题演讲。

摘要：拿出橡皮筋和方块布,捆、绑、扎……丢进染缸里,哇,布料上印出了美丽的图案;挥动小剪刀,咔嚓、咔嚓,一幅幅精美的剪纸作品出来啦;红脸的关公、白脸的曹操、黑脸的张飞,每一幅面具里都藏着小秘密;彩纸做的毛毛虫“爬”上了大树,废旧的纸箱可以装扮成美丽的艺术森林;环保纸碟、纸碗,青色画笔勾勒出美丽动人的烟雨江南。

摘要：艺术家阎肃说:"红歌是在漫长历史环境中诞生的,它与我们民族一起成长,是融化在人们生命血脉里的歌曲。真正的红歌是根植人心的。"本辑专题特邀著名作家王跃文、汤素兰、李少白、皮朝晖老师写他们记忆里的红歌故事。王跃文老师写道:"我的记忆里,最早学会的歌是《我在马路边捡到一分钱》《路边有颗螺丝帽》《学习雷锋好榜样》,都是教人做好事的。我天天唱着这些歌,就总想捡到钱交给警察叔叔,捡到螺丝帽交给工人叔叔,像雷锋叔叔那样经常去帮助别人……"

摘要：《小发现者作文地图》这本书里介绍了一个“微观之旅”的游戏。这个游戏是美国自然主义教育家约瑟夫·克奈尔设计的。具体内容就是让孩子趴在地上，沿着一根3-5英尺的细绳一寸一寸地往前爬。在爬的过程中，孩子们观察神奇的大自然：弯弯草叶上五彩斑斓的露珠、沾满花粉闪闪发光的花甲虫、下颚有力的八眼蜘蛛……