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创造技法训练
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《现代特殊教育》1998年 第6期 42-44页
作者:谭迪鳌 张天如 
第一节列举分析型创造技法一、缺点列举法俗话说,金无足赤,人无完人。世界上任何事物不可能十全十美,总存在这样或那样的缺点。如果有意识地列举分析现有事物的缺点,并提出改进设想,便可能创造。相应的创造技法就叫作缺点列举法或改进...
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