摘要：目的 :建立烧伤大鼠静脉营养模型。方法 :采用自制的鼠用静脉输液装置对30 %TBSAⅢ度烧伤的Wis tar大鼠行中心静脉置管 ,持续静脉营养。每天输入152ml[735kJ(175kcal)]/kg营养液 ,其中糖、脂肪及蛋白质的供热比分别为 :54.5∶31.5∶14 ,糖占15.3 %(w/v) ,卡氮比为183∶1 ,并根据烧伤后能量代谢的特点添加多种维生素及微量元素。同时观察该模型的应用情况。结果 :本实验最长置管时间为7d ,其间大鼠活动不受限制 ,静脉留置管无脱落、扭曲或被咬断。切口无感染 ,无明显输液反应 ,未见由于置管输液导致的静脉炎、血管栓塞以及死亡。结论 :该模型可用于烧(创)伤或其它静脉营养支持的实验研究 ,具有设计合理、操作简单、易于复制、适用范围广等特点。

摘要：噬菌体是细菌的天敌,它利用宿主的细胞机制完成自身的复制。在感染过程中噬菌体基因组进入细菌细胞后立即产生调节或重新定向宿主特定功能的蛋白质(即抑菌蛋白),以逃避多种细菌的防御机制或改变宿主的分子代谢机制。研究发现,这些噬菌体编码的抑菌蛋白可抑制细菌分裂,干扰细菌遗传物质的复制、转录及降解,影响CRISPR介导的细菌免疫以及代谢。明确噬菌体编码的抑菌蛋白如何影响这些宿主的防御或分子代谢机制可以优化目前基于噬菌体的抗菌策略,找出控制细菌感染的新途径,为抑菌药物的发现和设计打开新的大门。本文就近年来发现的噬菌体编码的抑菌蛋白及其抑菌机制的研究进展进行综述。

摘要：文章旨在探讨培养学生创新能力的微生物实验教学体系实践及效果;编写《医学微生物学实验教程》;实验课独立设置,建立了新的实验课程体系,实验内容分为基本操作技能训练、综合型、探索型和设计型实验;改革实验课教学的指导方法,建立了科学的实验教学考核方法;培养学生动手能力和科研创新能力。