摘要：一、施工组织设计的基本概念

摘要：本文从礼乐的词源学释义谈起，进而从文化学角度思考和阐释了礼乐的意义．分析了礼乐文化深刻影响下的中国传统建筑的特点。

摘要：21世纪的竞争是人才的竞争,通过应试来选拔人才的教育观念已不适应时代的要求。教育界通过自我反思,针对当前的教育现状,特别是应试教育暴露出来的弊端,提出了素质教育。在各个不同的教育阶段和教育层次,素质教育应该有不同的重点和手段。大学阶段,教育目标具有明显的专业倾向,教育内容也具有显著的专业特点。对身心发育跨入成熟期的医学生来讲,素质教育理应结合专业教育步入一个较高的阶段。在实验教学方面,从传统的验证性实验,过渡到设计性实验,是医学实验教学体制的必然转变。这一转变,也必将成为科研能力培养与素质教育的前奏。

摘要：扎染是我国传统染色技艺,如何对其进行传承与创新,是主要问题。在继承传统扎染艺术的基础上,在工艺、色彩、创作素材等技术层面进行钻研和探索,更新扎染技法,拓宽表现范围,提升手工扎染的艺术价值;融汇中西绘画的优点,升华传统扎染艺术的境界,开创一个新的绘画门类。

摘要：本文通过英语听力这一课程的实际教学课堂设计,分析了综合应用任务型教学法和英语电影欣赏这两种方法在提高高职高专英语听力教学水平方面的优异性,探索提高高职高专听力课程教学效果的道路。

摘要：以商品包装设计中的造型为启示,分析了包装设计中造型的美感、抽象与象征、反平衡的特殊效用、"注重整体的简化"和设计中的趣味中心,论述了要实现第一流商品的外观甚至比获得第一流商品的品质本身还要困难,成功的设计立意是要考虑人的生理和心理因素。因此,在此基础上,提出了在包装设计中必须严格执行艺术设计其真善美的统一原则。

摘要：《唐宋诗词艺术研究》(以下简称《研究》)是陶文鹏先生的撷英之作,精选其唐宋诗词研究领域的经典篇章。正如《唐宋诗美学与艺术论》后记中所言:“从美学和艺术的角度切入,着重探讨唐宋诗歌的美学观、审美观、审美价值、艺术风格特色、艺术表现技巧及艺术感染力的。”《研究》仍秉承著者一以贯之的研究理念与特色,以对诗词美学与艺术的深度感会统摄全书。

摘要：愉快教育是一种全新的教育方式,在低年级语文教学中实施愉快教育至关重要.要根据小学生心理特点,从儿童的生活实际出发.创设生动、形象、有趣、和谐的学习情境,发挥学生的主体作用,实行活动式教学,发展学生的情感和能力;讲究教育的艺术性,实行多种教育艺术的优美组合,对学生进行审美教育;培养学生的好奇心,开发学生的创造潜能.

摘要："穷则变,变则通,通则久",创变与生新往往是事物谋求新生或延续生命力的通法。回首三十余年的古典文学研究历程,研究视角和研究方法亦在不断纳新与调整,以探索开拓文学研究的疆界,将视野、思维与格局推向纵深。但令人生忧的是,当哲学、文化学、历史学、社会学、心理学、宗教学等邻近学科被引荐至文学研究体系中后,渐渐有了过度介入的势头,文学本位意识稍显冷落,文学研究似乎面临学科独立危机的困扰。

摘要：中国画的发展,我们不能认为完全是主观的产物,它是和当时的社会关系具有密切因缘的。一般来说,绘画、文学、书法是应该有机地结合起来而成为一个艺术整体的。这种中国特有的绘画形式来源于自然,取材于自然,表现的也是自然。