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共价键理论发展史及其教育价值: 收藏
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引用; 《化学教育（中英文）》2023年第7期44卷 119-124页; 作者：刘玉荣程英笛豆梦雪河南师范大学化学化工学院河南新乡453007; 共价键理论是化学学科的核心内容,基于认识视角梳理共价键的发展史,将共价键理论的形成和发展分为4个阶段,现象阶段:初识物质结合方式;表征阶段:探索微粒结合过程;本质阶段:揭示共价键形成实质;发展阶段:解释物质结构与性质。共价键历...; 共价键理论是化学学科的核心内容,基于认识视角梳理共价键的发展史,将共价键理论的形成和发展分为4个阶段,现象阶段:初识物质结合方式;表征阶段:探索微粒结合过程;本质阶段:揭示共价键形成实质;发展阶段:解释物质结构与性质。共价键历史的发展阶段与教材的编排一脉相承,结合学生的认知发展,有以下教育价值:(1)凸显学科思想方法;(2)持续发展学生认识进阶;(3)促进学生素养形成。; 来源：详细信息评论

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