摘要：时间序列和病例交叉是环境流行病学研究常用的两种方法, 由于两种方法在设计原理和模型构建等方面存在差异, 所得出的结论可能并不完全一致。本文以南京市气象和人群心血管病死亡数据为基础资料, 分别应用时间序列和病例交叉方法分析寒潮对心血管病死亡的短期效应, 为今后在环境与健康研究中选择合适的研究方法提供参考。

摘要：点无处不在。点可以是笔墨的圆点,也可以是某种抽象或具体的形状,点虽小,但点的重复性所形成的体量感在艺术创作中起到了不可或缺的作用。

摘要：混合式教学在“互联网+”及后疫情时代得到快速发展,而在工科专业的混合式教学设计中实践环节尤为重要。文章首先阐述了“通信原理”课程的混合式教学模式,与此同时重点介绍了实践环节的落实措施;其次,基于多元信息技术平台的各项数据,提出了混合式教学模式下的精准实验教学设计方案,构建了实验课程的学习支持服务体系,以期促进教学改革的顺利开展;最后,给出了优化后的教学成效评价标准,进一步提升了教学效率和教学质量。

摘要：软件测试的自动化是软件测试的一个主要趋势。本文在对软件自动化测试认识的基础上,综述了软件自动化测试在设计方面需要考虑的因素,最后介绍了Silktest这个测试工具并且给出了自动化测试实现的方案。

摘要：提出并实现了一种基于数字信号处理器(DSP)的三相三线制并联有源电力滤波器装置,介绍了该装置的系统结构、硬件平台及软件设计.实验证明该装置有良好的跟踪和补偿效果,谐波得到抑制,电网波形接近正弦波,达到预期效果.

摘要：电信业的快速发展及下一代网络的全面建设促进智能业务与软交换实现互通。文中首先介绍了互通的种类和方案,并重点讲述了智能网和软交换互通过程中模型的重要部分———软交换侧的SSP。在此基础上,提出了智能网和软交换互通的实现方案,并且以智能网的典型业务FPH为例简明分析了方案,对利用业务服务器实现软交换中的智能业务进行了描述和分析。

摘要：文章首先对翻转课堂进行了概述,然后阐述了翻转课堂设计思路,再次提出了翻转课堂在高校课程教学中的应用策略,包括构建学习平台和资源库;明确任务;学生自主学习、讨论;课堂活动的保障;科学的评价,最后明确了翻转课堂的实施效果。

摘要：为了满足新农村现代化电网建设的人才需求,针对电气工程专业人才培养现状,结合毕业生的就业趋势,探索同时具有科学性、适用性、特色性的协同育人机制,课题组以“研究型与应用型德才兼备”的育人导向为宏观定位,开展以“德行”“研究能力”“应用能力”为准绳的全面育人活动,制定递进式的协同育人方案,该方案将完整的培养期模块化分解,对每个模块单独设计培养计划与课程体系,形成递进式的课程体系逐步夯实能力培养机制,并结合企业、农村的需求与资源,形成协同育人模式,建立产学研协同育人平台,构建规范的育人评价体系。教学实践表明,通过上述方法构建了以育人目标、育人方案、育人团队、育人平台、育人评价、示范效应为六个维度的“六位一核心”协同育人实践教学体系,能够实现电气工程专业人才的按需培养、供求平衡,为新农村电网建设输送高质量人才提供保障,助推乡村振兴。

摘要：无纸化考试是远程教学的一个主要趋势。本文针对现行网络考试系统的不足,研究设计了一种自适应参数的通用标准试题库系统,在题库总体设计、组卷算法、参数的自适应调整等方面提出了一些新方法和新思路。

摘要：阐述设计可调式更换腹膜透析外接短管操作支架的目的,介绍可调式更换腹膜透析外接短管操作支架的材料与制作、使用的方法及应用效果。