摘要：为了加强水产品的质量安全保障,文中设计实现了一种水产品可溯源的智能化包装系统。系统基于RFID标签实现数据的采集,使用二维码、微信小程序以及数据库技术,完成从水产品养殖方、生产方、物流方、销售方直至用户方查询产品相关信息的溯源功能。其中,采用RFID电子标签完成溯源信息的采集,并将相关溯源的数据存储到数据库中;在生产销售环节将后台相关数据转换成二维码,并对产品进行二次包装;用户端使用小程序对包装上的二维码进行扫描,进而实现用户端的溯源功能并获取完整的产品信息。小程序具有广泛的用户群和良好的用户使用界面,且无需安装即可使用;采用小程序作为扫码终端,有利于产品溯源包装方案的推广普及。

摘要：针对现行网络考试系统的不足,研究设计了一种自适应参数的通用标准试题库系统,并对自适应参数给出了具体的算法和实现方案.系统可以将难度系数等参数动态自适应调整,再运用信息推送技术有针对性的将此信息反馈在组卷中,对科学评估教学水平有重要意义.

摘要：针对当前农产品物流过程中存在的问题,文中通过引入"互联网+"、物联网及智慧物流相关技术,构建了基于"互联网+"和物联网的五层次、四环节、三主体的农产品智慧物流信息系统架构。架构的五层次包括作业层、感知层、网络层、应用层和用户层;四环节包含产地信息环节、生产加工环节、物流流通环节和销售环节;三主体是指监管主体、责任主体和消费主体。通过该架构可以实现农产品的生产者、加工企业、供应链相关的上下游企业和监管部门以及销售终端对农产品全过程信息的实时监控,从而便于监管部门管理以及为消费者权益提供保障,促进我国农产品物流稳定健康发展。

摘要：混合式教学是互联网+及后疫情时代广为应用的教学模式。本文首先对混合式教学的内涵进行了阐述并分析了其发展现状,通过在线上和线下教学中融入多元信息技术,提出了混合式教学的整体参考方案,并以工科课程"通信原理"为例,围绕着课程的学习活动、教学资源、教学评价等方面对混合式教学进行了具体的设计。最后,在"通信原理"课程的实践教学中实施并验证分析了混合式教学的效果。

摘要：近年来,食品安全问题促使溯源系统的开发日益成熟。文章基于二维码技术与小程序设计,将RFID电子标签采集到的水产品溯源信息导入后端数据库,后台将数据转换为二维码后,消费者可通过扫码实现溯源。消费者用户通过溯源小程序"首页"界面的扫码功能扫码后,小程序将会跳转至水产品溯源信息页面,实现了水产品溯源。此外,溯源小程序兼备查看水产品介绍、购买及菜谱的功能,力求为消费者提供完善的功能。

摘要：当前小学英语课堂教学中,教师比较注重'听、说、读'的技能训练,通常会设计大量活泼生动的活动来发展听、说、读的技能,'写'的训练通常停留在抄、默等活动形式上,并不是真正意义上的写作训练。语篇融词汇、语用等为一体,为学生提供了很好的写作范本,教师若能巧妙依托语篇挖掘写作素材,采用多样化的趣味方式,引导学生由易到难,循序渐进地进行写作训练,就能有效激发学生写作的积极性,提高学生的写作技能。

摘要：高校试题库得建设在高校的教学工作中的重要性是不言而喻的。本文着重阐述了高校试题库建设改革的观点,提出了高校试题库建设的改革思路,并详细的介绍了实现的相关措施。