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浅析教师成熟教学风格的形成
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《中医教育》2007年 第6期26卷 78-79页
作者：马奎元 费孔军 郭子林 张秋梅济宁医学院教务处济宁272013 
教学风格是教师在长期的教学实践过程中逐步形成的与众不同的思维方式、行为习惯与精神风貌。从本质上讲教学风格是一种艺术风格。每个教师都是独立的社会个体,每个教师的教学也是不完全相同的,他们由于不同的生活阅历、知识背景、个性...
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