摘要：目的介绍临床试验适应性设计概念和具体使用方法，使读者对临床试验适应性设计有一个初步的认识。方法通过实例介绍临床试验适应性设计的基本思想和概念。结果阐述临床试验适应性设计与成组序贯方法间的异同点，同时介绍在适应性设计中，如何体现临床试验的两个基本的统计学原则。结论适应性方法给临床试验设计带来了很大的灵活性，可以更大程度地提高研究工作的效率。

摘要：本次教学设计是为人教社的人教B版的编者准备的教学研讨课，课题的选择原则是：新课程的新内容容易引起大家的关注、讨论和思考．所以选择了几乎是首次进入中学课堂的（几何概型）一课，大家对教学内容的理解程度还需深化，教学形式还需探索，教材的编写是否到位还需实践检验．另外，为了展示教材使用的真实状况，上课班级没有选用试验班等程度稍好的班级作秀，而选择的是普通班，这样更能展示学生的思考和接受的过程．