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开设实验讲座启迪学生创新能力
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《药学教育》1995年 第4期11卷 59-59页
作者:贺德麟湖北药检高等专科学校 
专科学校的学生在校学习时间短,毕业后大都从事实践性较强的工作。对他们如何进行实验创新设计能力的培养。
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