摘要：新课标提出记实作文与想象作文并重的理念，听音乐想象作文是作文教学的一种有效途径。音乐是无形的语言，当音乐四处弥漫时，她会引导你去体验，召唤你去想象，你的整个心灵会处在一个诗意的、文学化的状态之中，你的种种人生体验会随着音乐的旋律逐一重现。此时，用文字来诉说音乐，用语言来描绘音乐便是水到渠成的了。本堂课就试图通过聆听、想象，将音乐与作文结合起来，化“乐”为文，化无形为有形，让学生的语言随音乐尽情流淌。

摘要：【教学目标】1．认识“伐”字，规范书写四个生字，正确运用“融化、溶化”两个词。2．画人物关系图，说出故事的主要内容。3．给人物对话添加修饰语，分角色朗读。4．比较故事结尾两次“看”的不同，想象练笔，体会人物丰富的情感。5．拓展阅读《白蝴蝶》，画出人物关系图。想象红气球和白蝴蝶的结局。

摘要：教学目标：一、以“我是中国人，我爱中国！”这句话的三次出现为线索，体会课文表达的思想感情。二、有感情地朗读课文。教学重点、难点：一、体会台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意并受到感染和教育。二、“我是中国人，我爱中国！”这句话每次出现“我”的感受有...

摘要：为降低地铁列车的研发成本和周期,文章基于目前常见的地铁列车制动控制装置的产品特点及差异,对制动控制装置统型方案进行设计,并从模块化设计、集成化统型设计、护箱仿真设计、防护性能提升、制动控制策略验证和性能型式试验等方面进行了详细的分析,最后对统型方案的技术特点进行了总结。