摘要：通过对国内外竞技健美操比赛情况和竞赛规则等的对比 ,研究分析了我国竞技健美操的现状及发展趋势。目前 ,竞技健美操难度动作数量和质量不断提高 ,成套动作注重编排的艺术性 ,音乐的选择运用趋于丰富多彩 ,强调保持健美操项目特色 ,规定动作可能被取消 ,而我国缺乏高水平的运动员、教练员队伍。为此提出了发展对策 ,以缩小我国与国际发展趋势之间的差距 ,为提高我国竞技健美操运动的发展水平提供理论依据。

摘要：近年来竞技健美操在我国发展迅速,但发展水平距世界先进水平还有一定的差距。这些差距是综合性的,它不但表现在运动难度、速度、力量、节奏等运动学指标上,还表现在成套动作编排的艺术性、主体音乐的创造、对主体音乐的理解和艺术表现力等非训练学因素方面。从长远来看,这些非训练学因素的差距将成为制约我国竞技健美操水平进一步提高的主要因素。以此作为切入点进行分析研究,为我国竞技健美操发展提供理论依据。

摘要：运用文献资料法、专家访谈法、分析对比法,对1997～2004年健美操规则变化(国际体操联合会)进行了深入详尽地研究分析.阐述了竞技健美操的美学形态和审美价值以及发展主流.结果表明:动作编排的新颖美,高难动作连接的艺术美,完成成套动作的节奏流畅美,艺术表现美、稳定美,难与美和谐统一、新、力、稳的完美结合美将是竞技健美操技术发展的最终导向.

摘要：为了更加明确高校健美操选项课程的目的任务,优化教学内容,更好的为社会服务,针对目前高校健美操选项课教学的现状,通过文献资料法、逻辑归纳法从正规课程内容的优化设计;正规课程向非正规课程过渡的优化设计;显性课程向隐性课程过渡的优化设计三方面对高校健美操选项课程进行了优化设计,从而为高校健美操选项课程的改革提供一个新的思路和切入点。

摘要：为了更加明确高师健美操的目的任务,优化教学内容,更好的为社会服务,本文通过文献资料法、逻辑归纳法从正规课程内容的优化设计,正规课程向非正规课程过渡的优化设计,显性课程向隐性课程过渡的优化设计三方面对高师健美操课程进行了优化设计,从而为高师健美操课程的改革提供一个新的思路和切入点。

摘要：本研究在"阳光体育"背景下,针对目前高校健美操选项课教学的现状,通过文献资料法、逻辑归纳等方法从正规课程内容的优化设计;正规课程向非正规课程过渡的优化设计;显性课程向隐性课程过渡的优化设计三方面对高校健美操选项课程进行了优化设计,从而为高校健美操选项课程的改革提供一个新的思路和切入点。

摘要：为了更加明确高师健美操的目的任务,优化教学内容,更好地为社会服务,通过文献资料法、逻辑归纳法从正规课程的内容、正规课程向非正规课程的过渡、显性课程向隐性课程的过渡3方面对高师健美操课程进行了拓展设计,从而为高师健美操课程的改革提供了一个新的思路和切入点。

摘要：近年来竞技健美操在我国发展迅速,但发展水平距世界先进水平还有一定的差距。这些差距是综合性的,它不但表现在运动难度、速度、力量、节奏等运动学指标上,还表现在成套动作编排的艺术性、主体音乐的创造、对主体音乐的理解和艺术表现力等非训练学因素方面。从长远来看,这些非训练学因素的差距将成为制约我国竞技健美操水平进一步提高的主要因素。以此作为切入点进行分析研究,为我国竞技健美操发展提供理论依据。

摘要：艺术体操是一项在音乐伴奏下 ,充分体现形体美的运动 ,在很大程度上来说 ,一套完整的艺术体操就是一种艺术表演。音乐是艺术体操的灵魂 ,它不仅能够大大地激发学生的想象力和表现力 ,培养学生合理地掌握“力”的运用 ,能够轻松自如地完成动作 ;同时 ,还能够激发学生的创造力。通过音乐的旋律、节奏、速度能帮助学生进一步地理解和掌握动作的特点和内在涵义。

摘要：对2001年版和新出台的2005年版健美操竞赛规则比较分析,阐述我国竞技健美操竞赛规则的历史演变过程及对我国健美操运动员、教练员和技术训练、创编等产生的影响,同时又根据新规则的变化特点分析了我国竞技健美操发展总体水平低、完成质量差、缺乏个性化等现状,采取了完善训练体制、发展难度、突出艺术性,实行一体化培养的对策措施。