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检索条件"作者=贺敬斯"

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新课改背景下小学语文“学生活动”设计策略: 收藏
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引用; 《甘肃教育》2023年第24期 84-88页; 作者：贺敬斯兰州市城关区五里铺小学; 新课改背景下,语文教学改革对于提高语文课堂实效,激发学生学习潜能,调动学生学习动力有着重要意义。本文将学生真正放在主体地位进行观察、分析、研究,在目标指向、内容组织、学习方式、学习效果等多方面进行深入思考,根据不同课堂需...; 新课改背景下,语文教学改革对于提高语文课堂实效,激发学生学习潜能,调动学生学习动力有着重要意义。本文将学生真正放在主体地位进行观察、分析、研究,在目标指向、内容组织、学习方式、学习效果等多方面进行深入思考,根据不同课堂需求进行了不同尝试,总结经验并设计了带领型、竞争型、交互型、合作型等类型的有效学生活动,设计能够促进学生深度学习的课堂教学活动,以期改善学生学习状况。; 来源：详细信息评论

预则立,不预则废——小学语文备课浅见: 收藏
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引用; 《甘肃教育》2010年第16期 25-25页; 作者：贺敬斯兰州市城关区五里铺小学; 古人云：“凡事，预则立，不预则废。”教学也是一样，只有在课前作了充分的准备，才能在教学中得心应手，随机应变，因势利导，圆满地完成教学任务。通过自己的实践，我认为教师应该从以下几个步骤人手进行备课。; 古人云：“凡事，预则立，不预则废。”教学也是一样，只有在课前作了充分的准备，才能在教学中得心应手，随机应变，因势利导，圆满地完成教学任务。通过自己的实践，我认为教师应该从以下几个步骤人手进行备课。; 来源：详细信息评论

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