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检索条件"作者=贺新赟"

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论中学音乐教学中合唱训练的有效开展: 收藏
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引用; 《中国民族博览》2018年第6期 37-38页; 作者：贺新赟兰州市第八十四中学; 随着素质教育改革深化,中学教学的核心目标及任务定位是全面发展学生,除了基础文化课程以外,还需开展音乐教育、体育教育、艺术教育等系列活动。音乐教学中合唱训练的有效开展,不仅具有放松身心、舒缓疲劳、陶冶情操等作用,同时对培养...; 随着素质教育改革深化,中学教学的核心目标及任务定位是全面发展学生,除了基础文化课程以外,还需开展音乐教育、体育教育、艺术教育等系列活动。音乐教学中合唱训练的有效开展,不仅具有放松身心、舒缓疲劳、陶冶情操等作用,同时对培养学生的合作能力效果显著。但事实上,受多重因素影响,中学音乐教学中合唱训练的开展存在不少问题,其效果差强人意。本文基于对中学音乐教学中合唱训练现状简述分析,重点就其有效开展策略进行了探究。; 来源：详细信息评论

提高音乐欣赏教学质量的五个途径: 收藏
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引用; 《甘肃教育》2009年第16期 52-52页; 作者：贺新赟兰州市第八十四中学; 音乐是一门听觉艺术．这种艺术形式有其特殊的育人功能，它在培养人们的审美能力、审美情趣方面的作用是其他学科所不能代替的。那么，如何才能发挥音乐教育的育人作用，调动学生的主动性。达到最佳的音乐教育效果呢？我总结出以下五种...; 音乐是一门听觉艺术．这种艺术形式有其特殊的育人功能，它在培养人们的审美能力、审美情趣方面的作用是其他学科所不能代替的。那么，如何才能发挥音乐教育的育人作用，调动学生的主动性。达到最佳的音乐教育效果呢？我总结出以下五种途径，供同行参考。; 来源：详细信息评论

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