摘要：建设高水平、高效益的生产性实训基地，是高职院校加强内涵建设。提高教学质量的重要前提。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求．浙江工贸职业技术学院积极与企业合作建立校内生产性实训基地，通过对真实生产过程进行分析．设计教学内容．使生产性实训基地的生产性和教学性有机结合．取得了良好的成效。

摘要：胜任力和执行力都强的员工最受企业欢迎,这是组织用人的需求点。高职院校坚持以就业为导向,必须对市场、组织及岗位的实际需求进行正确分析,在此基础上设计出与之匹配的专业培养方案,着力提高学生的胜任力和执行力,满足学生职业生涯发展的需要。

摘要：作为高校教师，面对具有一定理论基础、一定思维能力和认知能力的大学生，其言行耍想让学生信服，在学生中产生共鸣，其所传授的知识、所宣传的价值观要想让学生接受并能有所发展，实现学生对教师的认同，达到教学相长、提高学生综合素质及创新能力之目的，教师权威的确立是非常重要的。我国现行的教育制度本身为教师提供了一个确立其权威的良好条件，因为教师肩负的使命就是把自己的知识传授给需要这种知识的学生。但并不是每个教师都能得到学生的尊敬和信服，