摘要：新加坡数学教育研究者开展的一项数学问题解决教学研究值得借鉴的地方主要有3点:一是通过数学问题解决教学促进学生在解决非常规或不熟悉的数学问题上的表现;二是采用了设计研究的路径对数学问题解决教学逐步进行设计、实施和改进;三是数学问题解决教学的设计主要围绕数学问题解决过程(含启发式).该研究的不足之处在于:一是数学问题解决教学的设计缺乏指导设计的理论基础;二是没有充分提炼出数学问题解决教学的设计原则.

摘要：政策制定工作是一项理论性与实践性都非常强的工作,政策制定的顺利进行离不开理论强有力的指导。民族教育政策基础理论研究,就是关于民族教育政策的概念与性质、目的与本质、作用与功能、内容与类型、制定的基本原则与主要方法等的研究。

摘要：古罗马建筑以厚实的砖石墙、半圆形拱券、室内圆顶,逐层挑出的门框装饰和交叉拱顶结构为主要特点,为人类声学物理学科提供了科学依据和实体例证借鉴,尤其为后世的声乐发展创造了共鸣式歌唱的物质基础和理念依托。本文以古罗马圆弓形建筑声音共鸣原理为主线,对古罗马建筑的特点、声学理论、声音共鸣进行研究,以此对歌唱艺术发展的借鉴和运用进行了逻辑关联式的综合分析,强化了构建圆弧形共鸣腔体进行歌唱的科学主张。

摘要：新中国成立70年以来,基础教育课程政策先后经历了学习苏联和独立摸索、重心转移和初步发展、全新设计和全面发展、深化发展和全面推进四个发展阶段。多个重要力量推动着课程政策的演变,其中政治经济发展推动了以"学生发展为本"的核心观念的确立,国外的课程政策推进了对"人的全面发展"与"个性差异发展"的思考,课程理论的有益论争推动课程结构体系从高度同质走向自主选择,自下而上的课程实验推动着育人模式的变革。未来我国基础教育课程政策要正视复杂环境下的诸多矛盾,实现区域内的多样化、差异性发展;理性借鉴国外课程政策的同时,充分反映我国课程理论研究的成果;深化课堂教学改革,减轻学生学业负担;不断总结我国基础教育课程改革的宝贵经验,引领各类学校的自主发展。

摘要：在小学数学课堂教学中,教师在设计和组织各种数学活动的时候,要关注到数学活动经验的准确度、深刻度和广阔度,有效促进学生数学活动经验的积累,进而提高其数学素养。

摘要：本文阐述了核武器的基本设计,各种弹头的结构和数据。

摘要：在小学数学课堂教学中,教师可以根据学生的心理发展和教学内容的特点,设计合适的问题情景,让学生在观察、操作、思考和比较等活动中主动参与,发展空间观念,提高数学素养的水平。

摘要：巡航导弹射程远,杀伤力大。海军水面舰只、潜艇或飞机装备巡航导弹后就可对付敌舰和陆上目标。巡航导弹虽然问世较晚,但它在海上的的威力给人的印象深刻。几年来,巡航导弹在推进系统、控制面、雷达截面积、导引头系统和战斗部各方面都不断地得到改进。设计师们常在速度、巡航高度、机动能力和最大射程方面进行权衡调整。例如,为了提高射程而采用节省燃料的涡扇发动机时,就不得不对速度加以限制。

摘要：声乐是一门专业性、艺术性和实践性都很强的学科,也是大学音乐教育体系中非常重要的部分。近年来,广大教育工作者发现传统的声乐教学存在某些弊端,于是开始提倡声乐教学的创新教育,这就需要声乐教师与时俱进,结合声乐学科的特点,开拓创新教育的新思路。

摘要：针对芯片功耗与集成度提高而导致的局部热点问题,设计了一种用于芯片散热的复合热沉环路热管系统。建立了环路热管蒸发段模型,通过数值模拟的方法,证明了复合热沉环路热管系统能够降低热点温度,提高散热表面的温度均匀程度,且散热效果与热点的分布位置有关。当热点的热流密度为160.0 W/cm^(2),热沉厚度为0.25 mm,横、纵向导热率分别为1 500和24 W/(m·K)时,热点温度为88.88℃,相比于无热沉时降低了5.96℃。研究了不同热沉导热率下的热沉厚度对热点温度的影响。结果表明:若导热率各项同性,热点温度随热沉厚度的增加而降低,之后趋向不变;若为各项异性,存在最优的热沉厚度,使热点温度最低。