摘要：目的评价微信对社区医院医生职业培训的应用效果。方法 2016年4月至2017年10月选择舟山市工作基础较好的社区卫生服务中心,选派24名医生参加健康科普演讲培训,平分为试验组与对照组各12人。培训采用专家示范、点评,学员实践为主的培训模式。试验组在线下培训的基础上建立微信群,进行老师与学员、学员与学员之间的互动。培训后请老师和听众对学员进行健康演讲评分,并进行相关知识测试。结果试验组除"能自如地和台下听众进行目光交流"外,其余各项演讲信心达标率均高于对照组;两组"幻灯辅佐、简明扼要"评分接近,试验组除"注意形象、衣着得体""开场生动、颇具引力""联系实际、生动活泼"外,其余各项听众对学员健康科普演讲能力评分及总分均高于对照组,健康科普演讲时形象和语言组织、表达能力评估评分高于对照组,差异均无统计学意义(P>0.05)。试验组"健康科普演讲科学性的依据"知晓率低于对照组,其余各项相关知识知晓率均高于对照组,除"健康科普演讲的艺术性包括什么"和"健康科普演讲中哪些形式属于艺术性,哪些形式属于人文性"外差异无统计学意义(P>0.05)。结论结合微信开展社区医院医生职业培训,可有效提高线下培训效果。