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面向赋能教育的程序设计类教学模式研究: 收藏
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引用; 《上饶师范学院学报》2020年第6期40卷 31-35,74页; 作者：汪红霞贺爱香安徽新华学院信息工程学院安徽合肥230088; 针对新形势下对程序设计"计算思维能力"的要求,分析了目前程序设计教学存在的问题,提出利用智慧教学工具实现赋能教育和计算思维相结合的改革方案,并提出具体的措施和路径。与传统的教学模式相比,融入赋能教育的教学模式,能...; 针对新形势下对程序设计"计算思维能力"的要求,分析了目前程序设计教学存在的问题,提出利用智慧教学工具实现赋能教育和计算思维相结合的改革方案,并提出具体的措施和路径。与传统的教学模式相比,融入赋能教育的教学模式,能够切实提高学生解决实际问题的分析能力和实践能力。; 来源：详细信息评论

基于软件课程群的合格课程建设——《C++程序设计》合格课程建设: 收藏
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引用; 《电脑知识与技术（过刊）》2012年第2X期18卷 1111-1112页; 作者：张怡文贺爱香王美荣安徽新华学院信息工程学院安徽合肥230088; 根据人才需求,针对计算机专业课程群建设中,如何做好课程建设,以及如何建立有特色的课程以满足应用型人才需求成为主要的任务。该文从建立合理的课堂教学、实践教学进行教学探讨,论述如何建立应用型计算机人才培养的合格课程。; 根据人才需求,针对计算机专业课程群建设中,如何做好课程建设,以及如何建立有特色的课程以满足应用型人才需求成为主要的任务。该文从建立合理的课堂教学、实践教学进行教学探讨,论述如何建立应用型计算机人才培养的合格课程。; 来源：详细信息评论

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